|
|
|||||||||||||||||||||||||||
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Männlich | 376 |
 50.2% |
| Weiblich | 373 |
49.8% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| 10 | 4 |
0.5% |
| 11 | 122 |
16.3% |
| 12 | 143 |
19.1% |
| 13 | 113 |
15.1% |
| 14 | 108 |
14.4% |
| 15 | 66 |
8.8% |
| 16 | 72 |
9.6% |
| 17 | 58 |
7.7% |
| 18 | 52 |
6.9% |
| 19 | 8 |
1.1% |
| 20 | 3 |
0.4% |
| 21 | 0 |
|
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| 5 | 137 |
18.3% |
| 6 | 141 |
18.8% |
| 7 | 123 |
16.4% |
| 8 | 104 |
13.9% |
| 9 | 71 |
9.5% |
| 10 | 60 |
8.0% |
| 11 | 64 |
8.5% |
| 12 | 49 |
6.5% |
| 13 | 0 |
|
| Dient als Vorbereitung auf den Beruf | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 328 |
43.8% |
| Trifft teilweise zu | 370 |
49.4% |
| Trifft nicht zu | 49 |
6.5% |
| Enthaltungen | 2 |
 0.3% |
| Verhilft mir zu einer gehobenen Position in der Gesellschaft | ||
| Trifft zu | 283 |
37.8% |
| Trifft teilweise zu | 362 |
48.3% |
| Trifft nicht zu | 104 |
13.9% |
| Vermittelt mir Geborgenheit | ||
| Trifft zu | 117 |
15.6% |
| Trifft teilweise zu | 352 |
47.0% |
| Trifft nicht zu | 280 |
37.4% |
| Fördert meine Talente | ||
| Trifft zu | 265 |
35.4% |
| Trifft teilweise zu | 376 |
50.2% |
| Trifft nicht zu | 108 |
14.4% |
| Dient mir als Begegnungsmöglichkeit mit Freunden/innen | ||
| Trifft zu | 589 |
78.6% |
| Trifft teilweise zu | 139 |
18.6% |
| Trifft nicht zu | 21 |
2.8% |
| Ist bloß ein Abschnitt meines Lebens, der vorüber geht | ||
| Trifft zu | 105 |
14.0% |
| Trifft teilweise zu | 315 |
42.1% |
| Trifft nicht zu | 329 |
43.9% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Vermittlung von Wissen | 455 |
60.7% |
| Stärkung des Sozialverhaltens | 136 |
18.2% |
| Ausprägung der geistigen Fähigkeiten | 121 |
16.2% |
| Ausprägung der Charaktereigenschaften | 37 |
4.9% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Teilweise | 457 |
61.0% |
| Ja | 246 |
32.8% |
| Nein | 46 |
6.1% |
| Nehmen ihren Beruf ernst und sind engagiert | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 233 |
31.1% |
| Trifft teilweise zu | 506 |
67.6% |
| Trifft nicht zu | 10 |
1.3% |
| Bereiten sich gewissenhaft auf den Unterricht vor | ||
| Trifft zu | 250 |
33.4% |
| Trifft teilweise zu | 481 |
64.2% |
| Trifft nicht zu | 18 |
2.4% |
| Besitzen in ihrem Unterrichtsfach umfangreiche Kenntnisse | ||
| Trifft zu | 400 |
53.4% |
| Trifft teilweise zu | 336 |
44.9% |
| Trifft nicht zu | 13 |
1.7% |
| Interessieren sich ausschließlich für ihr Unterrichtsfach | ||
| Trifft zu | 150 |
20.0% |
| Trifft teilweise zu | 431 |
57.5% |
| Trifft nicht zu | 168 |
22.4% |
| Gestalten den Unterricht interessant | ||
| Trifft zu | 80 |
10.7% |
| Trifft teilweise zu | 596 |
79.6% |
| Trifft nicht zu | 73 |
9.7% |
| Sind gerecht (behandeln alle Schüler/innen gleich) | ||
| Trifft zu | 136 |
18.2% |
| Trifft teilweise zu | 471 |
62.9% |
| Trifft nicht zu | 142 |
19.0% |
| Sind nur an Noten interessiert | ||
| Trifft zu | 48 |
6.4% |
| Trifft teilweise zu | 322 |
43.0% |
| Trifft nicht zu | 379 |
50.6% |
| Sind Kritik gegenüber aufgeschlossen | ||
| Trifft zu | 164 |
21.9% |
| Trifft teilweise zu | 435 |
58.1% |
| Trifft nicht zu | 149 |
19.9% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Gehen auf die Schüler/innen ein | ||
| Trifft zu | 210 |
28.0% |
| Trifft teilweise zu | 483 |
64.5% |
| Trifft nicht zu | 56 |
7.5% |
| Sind launisch und lassen dies die Schüler/innen spüren | ||
| Trifft zu | 162 |
21.6% |
| Trifft teilweise zu | 454 |
60.6% |
| Trifft nicht zu | 133 |
17.8% |
| Informieren über den aktuellen Notenstand | ||
| Trifft zu | 279 |
37.2% |
| Trifft teilweise zu | 399 |
53.3% |
| Trifft nicht zu | 71 |
9.5% |
| Haben ein offenes Ohr für Probleme in der Klasse | ||
| Trifft zu | 214 |
28.6% |
| Trifft teilweise zu | 451 |
60.2% |
| Trifft nicht zu | 84 |
11.2% |
| Das Klima an unserer Schule ist gut | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 445 |
59.4% |
| Trifft teilweise zu | 269 |
35.9% |
| Trifft nicht zu | 35 |
4.7% |
| Meine Mitschüler/innen sind auch meine besten Freunde | ||
| Trifft zu | 259 |
34.6% |
| Trifft teilweise zu | 440 |
58.7% |
| Trifft nicht zu | 50 |
6.7% |
| Meine Mitschüler/innen interessieren sich für mich | ||
| Trifft zu | 271 |
36.2% |
| Trifft teilweise zu | 444 |
59.3% |
| Trifft nicht zu | 34 |
4.5% |
| Meine Mitschüler/innen sind mir egal | ||
| Trifft zu | 20 |
2.7% |
| Trifft teilweise zu | 171 |
22.8% |
| Trifft nicht zu | 557 |
74.4% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Meine Mitschüler/innen hänseln und drangsalieren mich | ||
| Trifft zu | 20 |
2.7% |
| Trifft teilweise zu | 109 |
14.6% |
| Trifft nicht zu | 619 |
82.6% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| In unserer Klassen-/Kursgemeinschaft fühle ich mich wohl | ||
| Trifft zu | 492 |
65.7% |
| Trifft teilweise zu | 230 |
30.7% |
| Trifft nicht zu | 27 |
3.6% |
| In unserer Klassen-/Kursgemeinschaft gibt es Rivalität | ||
| Trifft zu | 109 |
14.6% |
| Trifft teilweise zu | 321 |
42.9% |
| Trifft nicht zu | 319 |
42.6% |
| Interessieren sich für die Schule | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 552 |
73.7% |
| Trifft teilweise zu | 168 |
22.4% |
| Trifft nicht zu | 29 |
3.9% |
| Interessieren sich für meine schulischen Leistungen | ||
| Trifft zu | 668 |
89.2% |
| Trifft teilweise zu | 74 |
9.9% |
| Trifft nicht zu | 7 |
0.9% |
| Helfen mir bei Aufgaben, die ich nicht alleine kann | ||
| Trifft zu | 389 |
51.9% |
| Trifft teilweise zu | 242 |
32.3% |
| Trifft nicht zu | 118 |
15.8% |
| Geben mir die Unterstützung, die ich brauche | ||
| Trifft zu | 541 |
72.2% |
| Trifft teilweise zu | 176 |
23.5% |
| Trifft nicht zu | 32 |
4.3% |
| Haben Kontakt zu meinen Lehrern/innen | ||
| Trifft zu | 223 |
29.8% |
| Trifft teilweise zu | 325 |
43.4% |
| Trifft nicht zu | 201 |
26.8% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Meiner Eltern | 379 |
50.6% |
| Meiner Freunde | 304 |
40.6% |
| Meiner Lehrkräfte | 44 |
5.9% |
| Meiner Mitschüler | 22 |
2.9% |
| Lieblingsfach: | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Biologie | 447 |
59.7% |
| Englisch | 80 |
10.7% |
| Kunst | 63 |
8.4% |
| Französisch | 42 |
5.6% |
| Deutsch | 37 |
4.9% |
| Geschichte | 34 |
4.5% |
| Latein | 22 |
2.9% |
| Erdkunde | 13 |
1.7% |
| Chemie | 10 |
1.3% |
| Mathematik | 0 |
|
| Musik | 0 |
|
| Natur und Technik | 0 |
|
| Physik | 0 |
|
| Rechnungswesen | 0 |
|
| Religionslehre / Ethik | 0 |
|
| Sozialkunde | 0 |
|
| Sport | 0 |
|
| Wirtschaft / Recht | 0 |
|
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Zweitliebstes: | ||
| Biologie | 372 |
49.7% |
| Englisch | 89 |
11.9% |
| Kunst | 79 |
10.5% |
| Deutsch | 56 |
7.5% |
| Französisch | 48 |
6.4% |
| Geschichte | 37 |
4.9% |
| Erdkunde | 28 |
3.7% |
| Latein | 24 |
3.2% |
| Chemie | 15 |
2.0% |
| Mathematik | 0 |
|
| Musik | 0 |
|
| Natur und Technik | 0 |
|
| Physik | 0 |
|
| Rechnungswesen | 0 |
|
| Religionslehre / Ethik | 0 |
|
| Sozialkunde | 0 |
|
| Sport | 0 |
|
| Wirtschaft / Recht | 0 |
|
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Drittliebstes: | ||
| Biologie | 348 |
46.5% |
| Kunst | 93 |
12.4% |
| Englisch | 87 |
11.6% |
| Geschichte | 55 |
7.3% |
| Deutsch | 51 |
6.8% |
| Erdkunde | 35 |
4.7% |
| Französisch | 34 |
4.5% |
| Latein | 27 |
3.6% |
| Chemie | 18 |
2.4% |
| Mathematik | 0 |
|
| Musik | 0 |
|
| Natur und Technik | 0 |
|
| Physik | 0 |
|
| Rechnungswesen | 0 |
|
| Religionslehre / Ethik | 0 |
|
| Sozialkunde | 0 |
|
| Sport | 0 |
|
| Wirtschaft / Recht | 0 |
|
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Wichtigstes Fach: | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Englisch | 312 |
41.7% |
| Biologie | 221 |
29.5% |
| Deutsch | 154 |
20.6% |
| Latein | 22 |
2.9% |
| Französisch | 18 |
2.4% |
| Geschichte | 13 |
1.7% |
| Erdkunde | 5 |
0.7% |
| Kunst | 4 |
0.5% |
| Chemie | 0 |
|
| Mathematik | 0 |
|
| Musik | 0 |
|
| Natur und Technik | 0 |
|
| Physik | 0 |
|
| Rechnungswesen | 0 |
|
| Religionslehre / Ethik | 0 |
|
| Sozialkunde | 0 |
|
| Sport | 0 |
|
| Wirtschaft / Recht | 0 |
|
| Zweitwichtigstes: | ||
| Biologie | 286 |
38.2% |
| Englisch | 203 |
27.1% |
| Deutsch | 157 |
21.0% |
| Französisch | 47 |
6.3% |
| Geschichte | 19 |
2.5% |
| Latein | 18 |
2.4% |
| Erdkunde | 13 |
1.7% |
| Chemie | 3 |
0.4% |
| Kunst | 3 |
0.4% |
| Mathematik | 0 |
|
| Musik | 0 |
|
| Natur und Technik | 0 |
|
| Physik | 0 |
|
| Rechnungswesen | 0 |
|
| Religionslehre / Ethik | 0 |
|
| Sozialkunde | 0 |
|
| Sport | 0 |
|
| Wirtschaft / Recht | 0 |
|
| Drittwichtigstes: | ||
| Biologie | 336 |
44.9% |
| Deutsch | 134 |
17.9% |
| Englisch | 122 |
16.3% |
| Französisch | 52 |
6.9% |
| Geschichte | 43 |
5.7% |
| Erdkunde | 26 |
3.5% |
| Latein | 18 |
2.4% |
| Chemie | 9 |
1.2% |
| Kunst | 9 |
1.2% |
| Mathematik | 0 |
|
| Musik | 0 |
|
| Natur und Technik | 0 |
|
| Physik | 0 |
|
| Rechnungswesen | 0 |
|
| Religionslehre / Ethik | 0 |
|
| Sozialkunde | 0 |
|
| Sport | 0 |
|
| Wirtschaft / Recht | 0 |
|
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Mathematik | 215 |
28.7% |
| Französisch | 109 |
14.6% |
| Latein | 100 |
13.4% |
| Deutsch | 73 |
9.7% |
| Physik | 57 |
7.6% |
| Englisch | 48 |
6.4% |
| Chemie | 38 |
5.1% |
| Geschichte | 21 |
2.8% |
| Biologie | 18 |
2.4% |
| Kunst | 15 |
2.0% |
| Musik | 11 |
1.5% |
| Erdkunde | 9 |
1.2% |
| Rechnungswesen | 8 |
1.1% |
| Sport | 8 |
1.1% |
| Wirtschaft / Recht | 8 |
1.1% |
| Natur und Technik | 5 |
0.7% |
| Religionslehre / Ethik | 4 |
0.5% |
| Sozialkunde | 1 |
0.1% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Sport (Handball, Fußball, Basketball, Volleyball, RSG/Turnen) | 346 |
46.2% |
| Ich mache in der Freizeit bereits so viele Dinge, dass ich kein Wahlfach belegen möchte | 180 |
24.0% |
| Musik (Chor, Percussion, Instrumentalunterricht, Band, Kammermusik) | 160 |
21.4% |
| Theater (Schulspiel) | 109 |
14.6% |
| Kreatives Gestalten / Werken (Holzbildhauerei, Fotokurs) | 96 |
12.8% |
| Sprache (Wirtschaftsenglisch, Italienisch, Pluskurs Literatur) | 86 |
11.5% |
| Informatik | 84 |
11.2% |
| Physikalisches Experimentieren | 48 |
6.4% |
| Mathematik | 25 |
3.3% |
| Anz | Text |
|---|---|
| 14 | Schwimmen |
| 14 | Spanisch |
| 13 | Psychologie |
| 8 | Kochen |
| 8 | spanisch |
| 7 | keines |
| 7 | kochen |
| 7 | reiten |
| 7 | Reiten |
| 6 | Tischtennis |
| 5 | Griechisch |
| 5 | Selbstverteidigung |
| 5 | Tanzen |
| 5 | Tennis |
| 4 | Geschichte |
| 4 | Hauswirtschaft |
| 4 | Rhetorik |
| 3 | Badminton |
| 3 | Beachvolleyball |
| 3 | Chemie |
| 3 | Chemische Experimente |
| 3 | Englisch |
| 3 | Golf |
| 3 | Hockey |
| 3 | italienisch |
| 3 | Karate |
| 3 | Keins |
| 3 | leichtatletik |
| 3 | Philosophie |
| 3 | Sport |
| 3 | Volleyball |
| 2 | badminton |
| 2 | Einradfahren |
| 2 | Filme anschauen |
| 2 | Fußball |
| 2 | Handarbeit |
| 2 | Handball |
| 2 | hip hop tanzen |
| 2 | Informatik |
| 2 | Italienisch |
| 2 | Japanisch |
| 2 | Keltisch |
| 2 | magic the gathering |
| 2 | Musik |
| 2 | Nichts |
| 2 | nix |
| 2 | Physik |
| 2 | Physikalisches Experimentieren |
| 2 | Rad fahren |
| 2 | Schach |
| 2 | Schauspiel |
| 2 | schwimmen |
| 2 | Sprachen |
| 2 | Turnen |
| 1 | "tote" Sprachen |
| 1 | (Beach-)Volleyball für die Oberstufe/Mittelstufe |
| 1 | 10-Finger-System-Lernen |
| 1 | Alles über Stars und Sternchen |
| 1 | American Football |
| 1 | Amerikanische Sportarten (z.B. American Football) |
| 1 | andere Sportarten |
| 1 | Anfangs Ausbildung für zukünftige Bundeswehr Soldaten |
| 1 | angeln |
| 1 | Arabisch |
| 1 | architektur |
| 1 | Astronomie |
| 1 | Aufklährung der weiteren Klassen (Zweigwählung) |
| 1 | Auto |
| 1 | Autos ^^ |
| 1 | Autotuening |
| 1 | Autotuning |
| 1 | Badmington |
| 1 | Band |
| 1 | Baseball |
| 1 | Basketball |
| 1 | Bauchtanz |
| 1 | beachvolleyball |
| 1 | Bereits vorhandene Wahlfächer sind sehr gut. |
| 1 | Billard |
| 1 | billiard |
| 1 | Biologie |
| 1 | Blue Fan Club |
| 1 | Bogenschießen |
| 1 | Britney Spears Fan Club |
| 1 | Buchclub^^ |
| 1 | Chatten |
| 1 | chemie |
| 1 | chemische Experimente in den unteren Jahrgangsstufen |
| 1 | Chemisches Experimentieren |
| 1 | Chillen |
| 1 | chimie |
| 1 | Chinesisch |
| 1 | Computer Gaming |
| 1 | Computercurs |
| 1 | da gibt es eigentlich keines |
| 1 | Dance 4 Fans |
| 1 | Dance for Fans-Kurse |
| 1 | Designen (Autos) |
| 1 | Diskutieren lernen |
| 1 | dänisch |
| 1 | Egal |
| 1 | Einen Lernkurs für Musikinstrumente |
| 1 | English |
| 1 | Erste Hilfe |
| 1 | Esperanto |
| 1 | explosives Gestalten |
| 1 | Fach, das soziales Verhalten anderen gegebüber besonders schult und den allgemeinen Wettbewerb bzw das Konkurrenzdenken etwas vernachlässigt |
| 1 | Fahrad |
| 1 | Fahrrad |
| 1 | Fahrradfahren mit Eisessen gehen |
| 1 | fechten |
| 1 | Fechten (Kampfsport) |
| 1 | Federball |
| 1 | Film |
| 1 | Filme |
| 1 | Finnisch |
| 1 | Fortgeschrittene Informatik/ Objektorientierte Informatik |
| 1 | Fotographie |
| 1 | Frage leer! |
| 1 | Furtzwettbewerb |
| 1 | fussball |
| 1 | Fussball Jungen |
| 1 | Fuuußball |
| 1 | fußball |
| 1 | fällt mir keines ein |
| 1 | Gar kein`s |
| 1 | Gar keines |
| 1 | geschichtliche Ereignisse |
| 1 | Gitarenuntericht |
| 1 | Gitarrenunterricht |
| 1 | good charlotte fan club |
| 1 | Good Charlotte Fan Club |
| 1 | habe keins bin zufrieden |
| 1 | Handball Schulmanschaft für leute die im Verein spielen |
| 1 | hauswirtschaft |
| 1 | Heilkräuterkunde |
| 1 | Hip Hop Tanzen |
| 1 | Hip-Hop Tanz |
| 1 | hmm.. mir fällt nix ein halt oder vielleicht mal klassenzimmer anmalen die schaun so langweilig aus oder die aula verschöhnern des dbg is viel cooler !! |
| 1 | ich mache keins |
| 1 | Im Tierheim sich um Tiere kümmern |
| 1 | Informatik C++ |
| 1 | Informatik für Fortgeschrittene |
| 1 | Informatik für Fortgeschrittene: Schwerpunkt Programmieren |
| 1 | Informatik/C++ Programmierung |
| 1 | Informationen zu den Entwicklungsländer |
| 1 | Inlinerfahren |
| 1 | Interessanter Musikunterricht |
| 1 | irgendwas mit Französisch |
| 1 | Japanisch (fortgeschritten) |
| 1 | Joggen |
| 1 | jonglieren |
| 1 | Judo |
| 1 | Kaffekränzchen |
| 1 | Kampfsport |
| 1 | keine Ahnung |
| 1 | keine ahnung |
| 1 | keine angabe |
| 1 | keine Angabe |
| 1 | keine schule |
| 1 | Keines |
| 1 | keins |
| 1 | keinsE |
| 1 | Keyboard |
| 1 | Klettern |
| 1 | KOCHEN |
| 1 | Kochen,Volleyball,Tischtennis für alle |
| 1 | Kochen/Backen |
| 1 | Kreatives Schreiben |
| 1 | Kunst |
| 1 | LAN-Party |
| 1 | Lan-Party |
| 1 | lan-party |
| 1 | LAN-party |
| 1 | Leichtathletik |
| 1 | LEISTUNGSTURNEN |
| 1 | Linux und alternative Betriebssysteme; Netzwerk und Internet an der Schule |
| 1 | Magic spielen |
| 1 | Mathematik(Informatik) |
| 1 | mehr Basketball |
| 1 | mehr Förderug des Basketballs |
| 1 | mehr Informatikkurse |
| 1 | mehr Sprachen |
| 1 | Mehrere Sprachen |
| 1 | Metallband |
| 1 | Modellbau |
| 1 | motorrad fahren |
| 1 | Motorradfahren |
| 1 | Musik (mit Chart Hits bearbeitung) |
| 1 | musikgeschichte (entwicklung des Punks) |
| 1 | n/a |
| 1 | Naturschutz |
| 1 | Neu-Grichisch |
| 1 | nichts |
| 1 | noch mehr Sport |
| 1 | nut |
| 1 | Online Games |
| 1 | Online-Gaming Trainig für Online-Shooter |
| 1 | Onlline-Gaming |
| 1 | Orchester |
| 1 | Pc Gaming |
| 1 | PC-spielen |
| 1 | Pluskurs Latein |
| 1 | Poker,Wrestling,Türkisch |
| 1 | Praktische Chemie |
| 1 | praktischer unterricht (kochen,usw) |
| 1 | Praktisches Wissen |
| 1 | Psychologiekurs |
| 1 | Rad Polo / Rad Ball |
| 1 | Radball!!!/Radpolo |
| 1 | reisen |
| 1 | Reiten , Schwimmen |
| 1 | Reitunterricht |
| 1 | relaxen |
| 1 | Religion Intensivierungsstunden |
| 1 | Romänisch |
| 1 | Rudern |
| 1 | Rugby,mädchen kennen lernen |
| 1 | safer skating |
| 1 | Segeln |
| 1 | selbstverteidigung für mädchen |
| 1 | sexualität |
| 1 | sexualkunde |
| 1 | Sexualkunde |
| 1 | SEXUALKUNDE MIT XXX UND XXX |
| 1 | Sozialverhalten |
| 1 | spanisch und gebärdensprache |
| 1 | Spielen von Computerspielen über Netzwerk |
| 1 | sport |
| 1 | Sport-Wissenschaften |
| 1 | sprache auch spanisch |
| 1 | Sprachen fur die unterstufe |
| 1 | Stelzen laufen |
| 1 | Stunt Skaten |
| 1 | Symbologie |
| 1 | Tantra/Kamasutra |
| 1 | Tanz |
| 1 | Tanz(HippHopp u.s.w.) |
| 1 | Technik |
| 1 | tennis |
| 1 | Theater |
| 1 | theorie über autos |
| 1 | tischtennis |
| 1 | tschechisch |
| 1 | Töpfern |
| 1 | Unterstufenchor |
| 1 | Vegetarisch Kochen |
| 1 | Verkehrstechnik ;-) |
| 1 | volleyball |
| 1 | Volleyball (männlich) |
| 1 | Volleyball ab der 9.Klasse |
| 1 | volleyball auch noch für die 10. klasse |
| 1 | Volleyball für 10.Klassen |
| 1 | Volleyball für herren |
| 1 | Volleyball für Jungs |
| 1 | Volleyball für Oberstufe |
| 1 | Volleyball für unterstufe |
| 1 | Volleyball Jungs |
| 1 | volleyballschulhausmannschaft |
| 1 | Vorbereitung Tafelbau |
| 1 | Völkerkunde |
| 1 | Wahrhammer 40.000 |
| 1 | Wasserball |
| 1 | Weiß nicht |
| 1 | werteunterricht |
| 1 | wichtige grundlagen im sport die den körper betreffen. muskelkater vorbeugen,muskelaufbau und stärkung,richtiges training, themen bzw. vorträge zu sportmedizin und physiotherapie, etc |
| 1 | will keins belegen |
| 1 | Wrestling |
| 1 | Wüsste nix |
| 1 | Zeichen-/ Malkurse |
| 1 | Zeichnen |
| 1 | Zusammenarbeit mit dem Synfonischen Jugenblasorchester der Stadt |
| 1 | Zusammenarbeit mit Mitschülern |
| 1 | Überlebenstraining |
| 1 | über die Natur und Tiere |
| 317 | Enthaltungen |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Zwischen ½ und 1 Stunde | 344 |
45.9% |
| Zwischen 1 und 1½ Stunden | 178 |
23.8% |
| Bis zu ½ Stunde | 137 |
18.3% |
| Zwischen 1½ und 2 Stunden | 67 |
8.9% |
| Mehr als 2 Stunden | 22 |
2.9% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Bis zu ½ Stunde | 329 |
43.9% |
| Zwischen ½ und 1 Stunde | 244 |
32.6% |
| Zwischen 1 und 1½ Stunden | 82 |
10.9% |
| Gar nicht | 70 |
9.3% |
| Mehr als 1½ Stunden | 24 |
3.2% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Teilweise | 457 |
61.0% |
| Ja | 240 |
32.0% |
| Nein | 52 |
6.9% |
| Ich mache meine Hausaufgaben selbständig | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Täglich | 559 |
74.6% |
| Mehrmals pro Woche | 131 |
17.5% |
| Etwa 1-mal pro Woche | 4 |
0.5% |
| Manchmal | 44 |
5.9% |
| Niemals | 11 |
1.5% |
| Hilfe durch Eltern/Großeltern/... | ||
| Täglich | 5 |
0.7% |
| Mehrmals pro Woche | 20 |
2.7% |
| Etwa 1-mal pro Woche | 38 |
5.1% |
| Manchmal | 402 |
53.7% |
| Niemals | 284 |
37.9% |
| Hilfe durch Geschwister | ||
| Täglich | 2 |
0.3% |
| Mehrmals pro Woche | 8 |
1.1% |
| Etwa 1-mal pro Woche | 27 |
3.6% |
| Manchmal | 166 |
22.2% |
| Niemals | 545 |
72.8% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Teamarbeit mit Mitschülern | ||
| Täglich | 16 |
2.1% |
| Mehrmals pro Woche | 48 |
6.4% |
| Etwa 1-mal pro Woche | 86 |
11.5% |
| Manchmal | 441 |
58.9% |
| Niemals | 158 |
21.1% |
| Nachhilfe durch Schüler | ||
| Täglich | 4 |
0.5% |
| Mehrmals pro Woche | 6 |
0.8% |
| Etwa 1-mal pro Woche | 38 |
5.1% |
| Manchmal | 92 |
12.3% |
| Niemals | 609 |
81.3% |
| Nachhilfe durch Lehrer | ||
| Täglich | 2 |
0.3% |
| Mehrmals pro Woche | 3 |
0.4% |
| Etwa 1-mal pro Woche | 14 |
1.9% |
| Manchmal | 37 |
4.9% |
| Niemals | 693 |
92.5% |
| Nachhilfe in einer Nachhilfeschule | ||
| Täglich | 2 |
0.3% |
| Mehrmals pro Woche | 6 |
0.8% |
| Etwa 1-mal pro Woche | 27 |
3.6% |
| Manchmal | 35 |
4.7% |
| Niemals | 679 |
90.7% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Weiß ich nicht (mangels Erfahrung) | 189 |
25.2% |
| Hilfe durch Eltern/Großeltern/... | 186 |
24.8% |
| Teamarbeit mit Mitschülern | 182 |
24.3% |
| Nachhilfe durch Schüler | 66 |
8.8% |
| Nachhilfe durch Lehrer | 52 |
6.9% |
| Hilfe durch Geschwister | 39 |
5.2% |
| Nachhilfe in einer Nachhilfeschule | 35 |
4.7% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Niemals | 403 |
53.8% |
| Manchmal | 256 |
34.2% |
| Etwa 1-mal pro Woche | 59 |
7.9% |
| Mehrmals pro Woche | 19 |
2.5% |
| Täglich | 12 |
1.6% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Durchschnittlich | 519 |
69.3% |
| Sehr gut bis gut | 167 |
22.3% |
| Eher schlecht | 63 |
8.4% |
| Noten sind für mich selbst wichtig | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 477 |
63.7% |
| Trifft teilweise zu | 241 |
32.2% |
| Trifft nicht zu | 30 |
4.0% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Noten sind das Einzige, was zählt | ||
| Trifft zu | 29 |
3.9% |
| Trifft teilweise zu | 226 |
30.2% |
| Trifft nicht zu | 494 |
66.0% |
| Noten sind nebensächlich, die Stimmung in der Schule ist wichtig |
||
| Trifft zu | 94 |
12.6% |
| Trifft teilweise zu | 411 |
54.9% |
| Trifft nicht zu | 244 |
32.6% |
| Ich habe Angst vor Benotung | ||
| Trifft zu | 78 |
10.4% |
| Trifft teilweise zu | 342 |
45.7% |
| Trifft nicht zu | 329 |
43.9% |
| Ich weiß über alle meine mündlichen und schriftlichen Noten Bescheid |
||
| Trifft zu | 221 |
29.5% |
| Trifft teilweise zu | 437 |
58.3% |
| Trifft nicht zu | 91 |
12.1% |
| Schulaufgaben machen mir nichts aus | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 157 |
21.0% |
| Trifft teilweise zu | 380 |
50.7% |
| Trifft nicht zu | 212 |
28.3% |
| Ich habe ein beklommenes Gefühl, wenn ich an Schulaufgaben denke |
||
| Trifft zu | 167 |
22.3% |
| Trifft teilweise zu | 361 |
48.2% |
| Trifft nicht zu | 221 |
29.5% |
| Ich schlafe schlecht vor Schulaufgaben | ||
| Trifft zu | 69 |
9.2% |
| Trifft teilweise zu | 170 |
22.7% |
| Trifft nicht zu | 510 |
68.1% |
| Sie entsprechen meinem tatsächlichen Leistungsstand | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 236 |
31.5% |
| Trifft teilweise zu | 435 |
58.1% |
| Trifft nicht zu | 78 |
10.4% |
| Die Anforderungen sind bei den einzelnen Lehrern/innen verschieden | ||
| Trifft zu | 454 |
60.6% |
| Trifft teilweise zu | 279 |
37.2% |
| Trifft nicht zu | 15 |
2.0% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Die Anforderungen sind bei ein- und dem/derselben Lehrer/innen unterschiedlich | ||
| Trifft zu | 177 |
23.6% |
| Trifft teilweise zu | 407 |
54.3% |
| Trifft nicht zu | 164 |
21.9% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Mangelnder Fleiß und Desinteresse | 274 |
36.6% |
| Ich habe keine schulischen Probleme und kann deswegen keine Angabe machen | 213 |
28.4% |
| Außerschulische Ablenkung | 165 |
22.0% |
| Persönliche Gründe | 165 |
22.0% |
| Schulische Anforderungen | 151 |
20.2% |
| Meine Lehrer | 127 |
17.0% |
| Meine Mitschüler | 37 |
4.9% |
| Mein häusliches Umfeld | 13 |
1.7% |
| Disziplinarische Maßnahmen müssen sein | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 275 |
36.7% |
| Trifft teilweise zu | 395 |
52.7% |
| Trifft nicht zu | 79 |
10.5% |
| Verweise werden zu schnell gegeben | ||
| Trifft zu | 171 |
22.8% |
| Trifft teilweise zu | 315 |
42.1% |
| Trifft nicht zu | 263 |
35.1% |
| Es sollte Alternativen geben (z.B. Übernahme sozialer Dienste, wie den Pausenhof säubern o. ä.) |
||
| Trifft zu | 385 |
51.4% |
| Trifft teilweise zu | 221 |
29.5% |
| Trifft nicht zu | 142 |
19.0% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Ich wünsche mir mehr Schulveranstaltungen zum besseren Kennenlernen untereinander |
||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 306 |
40.9% |
| Trifft teilweise zu | 271 |
36.2% |
| Trifft nicht zu | 171 |
22.8% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Innerhalb der Schule sollte es mehr Möglichkeiten geben, Mitschüler/innen und Lehrer/innen auch mal anders kennen zu lernen |
||
| Trifft zu | 385 |
51.4% |
| Trifft teilweise zu | 266 |
35.5% |
| Trifft nicht zu | 97 |
13.0% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| In der Schule will ich ausschließlich lernen und sonst nichts | ||
| Trifft zu | 29 |
3.9% |
| Trifft teilweise zu | 130 |
17.4% |
| Trifft nicht zu | 589 |
78.6% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Liebste: | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Schulfahrten (Sommercamp, Skilager, Kollegstufenfahrten) | 291 |
38.9% |
| Partys | 142 |
19.0% |
| Bundesjugendspiele | 120 |
16.0% |
| Kleinkunstabend | 65 |
8.7% |
| Schüleraustausch | 53 |
7.1% |
| Schulfest | 46 |
6.1% |
| Filmclub / Filmnacht | 13 |
1.7% |
| Konzerte | 12 |
1.6% |
| Herbstball | 6 |
0.8% |
| Schulgottesdienst (Anfangs- und Schlussgottesdienst) | 0 |
|
| Sportveranstaltungen | 0 |
|
| Studientage | 0 |
|
| Theateraufführungen | 0 |
|
| Wahlunterricht | 0 |
|
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Zweitliebste: | ||
| Bundesjugendspiele | 181 |
24.2% |
| Partys | 136 |
18.2% |
| Schulfahrten (Sommercamp, Skilager, Kollegstufenfahrten) | 130 |
17.4% |
| Kleinkunstabend | 102 |
13.6% |
| Schulfest | 85 |
11.3% |
| Schüleraustausch | 52 |
6.9% |
| Konzerte | 31 |
4.1% |
| Filmclub / Filmnacht | 25 |
3.3% |
| Herbstball | 6 |
0.8% |
| Schulgottesdienst (Anfangs- und Schlussgottesdienst) | 0 |
|
| Sportveranstaltungen | 0 |
|
| Studientage | 0 |
|
| Theateraufführungen | 0 |
|
| Wahlunterricht | 0 |
|
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Drittliebste: | ||
| Bundesjugendspiele | 267 |
35.6% |
| Schulfest | 120 |
16.0% |
| Kleinkunstabend | 101 |
13.5% |
| Partys | 96 |
12.8% |
| Schulfahrten (Sommercamp, Skilager, Kollegstufenfahrten) | 78 |
10.4% |
| Schüleraustausch | 32 |
4.3% |
| Konzerte | 29 |
3.9% |
| Filmclub / Filmnacht | 18 |
2.4% |
| Herbstball | 5 |
0.7% |
| Schulgottesdienst (Anfangs- und Schlussgottesdienst) | 0 |
|
| Sportveranstaltungen | 0 |
|
| Studientage | 0 |
|
| Theateraufführungen | 0 |
|
| Wahlunterricht | 0 |
|
| Enthaltungen | 3 |
0.4% |
| Anz | Text |
|---|---|
| 16 | keine |
| 5 | Schullandheim |
| 4 | Fußballtuniere |
| 4 | Keine |
| 4 | Nichts |
| 3 | Konzerte |
| 3 | Lan-Party |
| 3 | mehr Fahrten |
| 3 | mehr Partys |
| 3 | nichts |
| 3 | Wandertage |
| 3 | wandertage |
| 2 | (nichts) |
| 2 | 2. Skilager |
| 2 | Ausflüge |
| 2 | Fussballtunier |
| 2 | Fußball-Tunier |
| 2 | Fußballturniere |
| 2 | Fußballturnir für Mädchen |
| 2 | Habe keine |
| 2 | Karaoke |
| 2 | keine Ahnung |
| 2 | keines |
| 2 | Klassenfahrten |
| 2 | LAN-Party |
| 2 | mehr Fußballturniere |
| 2 | Mehr Partys |
| 2 | mehr Wandertage |
| 2 | nix |
| 2 | noch mehr schulfahrten |
| 2 | reitturnier |
| 2 | Sporttuniere |
| 2 | Sportwettbewerb |
| 2 | Tanzaufführungen |
| 2 | Tanzveranstaltungen |
| 2 | tischtennis |
| 2 | übernachtungspartys |
| 1 | 2. Unterstufenparty |
| 1 | 2.schulparty |
| 1 | 2.Skilager |
| 1 | 3 Wandertage |
| 1 | ^Schwimmengehen |
| 1 | Abendschule |
| 1 | Abi-scherz |
| 1 | Abi-Scherz |
| 1 | abischerz |
| 1 | Abschlussball(am Schulende) |
| 1 | Aktionstage (wie Fashionday) |
| 1 | Amateurfunk in der Schule |
| 1 | Aufführungen von RSG |
| 1 | Aufgomzte Autoinformirung |
| 1 | Aurtitte mitaußer schulischen Beschäftigungen kombiniert mit schulischen |
| 1 | Austausch für Lateiner |
| 1 | Austausch noch mit anderen Ländern |
| 1 | Auto |
| 1 | band konzerte (nicht schulchor, der is gay) |
| 1 | bandwettbewerb |
| 1 | Basketball |
| 1 | Basketball Turnier Unterstufe |
| 1 | Basketballturnier |
| 1 | beachsoccer turniere |
| 1 | beachvolleyballturnier |
| 1 | Bessere Zusammenarbeit mit dem Synfonischen Jugendblasorchester der Stadt |
| 1 | Billard |
| 1 | Bin glücklich |
| 1 | Breakdance |
| 1 | Britney Spears fan club |
| 1 | bundesjugendspiele für 7-te und aufwärts |
| 1 | Bundesjugendspiele für Mittelstufe |
| 1 | bundesjugendspiele für ältere jahrgänge |
| 1 | bundesjugendspiele(auch für die 7. klassen) |
| 1 | Bundesjungendspiele und Klassenturniere sollen bestehen bleiben. |
| 1 | büchereinacht |
| 1 | Circusvorstellungen |
| 1 | Computercurse |
| 1 | deine |
| 1 | drei Wandertage |
| 1 | echte partys mit alkohol,mehr als eine party,beliebige veranstaltung während der schulzeit |
| 1 | eine 2. Schulparty |
| 1 | eine Schulveranstaltung, bei der keine Plätze besetzt werden... |
| 1 | einen weiteren wandertag |
| 1 | ESSWETBEWERB |
| 1 | Exkursionen mit der gesamten Jahrgangsstufe |
| 1 | fahrradfahren |
| 1 | Fahrten für die, die Latein als 2.Fremdsprache haben |
| 1 | faschingsball und berufspraktikas |
| 1 | Faschingsfeier (verkleiden!) |
| 1 | Fashingsparty |
| 1 | Filmabend mit klassischen Filmen |
| 1 | Filmnächte |
| 1 | Firmenbesuche |
| 1 | Flohmarkt |
| 1 | Frage leer! |
| 1 | freiwillige Sportfahrten z.B. Skifahren |
| 1 | freizeitprogramm |
| 1 | frühlingskonzert |
| 1 | fussball |
| 1 | Fussballtag |
| 1 | Fussballturniere |
| 1 | Fußballtag |
| 1 | Fußballtunier |
| 1 | Fußballtunier für Mittelstufe |
| 1 | fußballtuniere |
| 1 | Fußballtuniere zwischen den Klassen |
| 1 | Fußballturnier |
| 1 | Fußballturnier für Mittelstufe |
| 1 | fußballturniere |
| 1 | ga |
| 1 | gar keine |
| 1 | gemeinsame Ausflüge |
| 1 | Gigs für Nachwuchsbands aus unserer Schule |
| 1 | go-kartveranstaltungen |
| 1 | Grillparty |
| 1 | Handball |
| 1 | Handballtunier |
| 1 | handballtuniere |
| 1 | Handballturnier |
| 1 | Hitzefrei |
| 1 | hm |
| 1 | ich finde, dass unsere Schule genug macht |
| 1 | in jedem jahr eine Klassenfahrt |
| 1 | irgendein fest |
| 1 | irgendetwas mit Tieren |
| 1 | Karaokewettbewerb |
| 1 | keine Abischerze mehr |
| 1 | Keine Ahnung |
| 1 | keine ahnung |
| 1 | keine angabe |
| 1 | Keine Schule |
| 1 | keine Wünsche |
| 1 | Keins |
| 1 | Kennenlern-Abend |
| 1 | kennenlernen von Schülern und Lehrern |
| 1 | Klassen/ bzw. Kurstreffen mit dem entsprechenden Lehrer |
| 1 | Klassenabschlussfeier |
| 1 | klassenfahrt in der 7.klasse |
| 1 | Klassenfahrten am ende der 10.klasse,weil da sehr viele die klasse verlassen |
| 1 | klassenfahrten der 7. klasse |
| 1 | Klassentreffen |
| 1 | Konzert |
| 1 | konzerte |
| 1 | Konzerte von angesagten bands z.b. Die Toten Hosen oder Die Ärzte |
| 1 | Kuchenverkauf mit Spendenaktionen |
| 1 | kunstwettbewerb |
| 1 | lagerfeuer, grillen, beachparty |
| 1 | lan-party |
| 1 | LAN-party |
| 1 | LAN-Partys |
| 1 | Lan-Partys |
| 1 | Lehrer gegen Schüler eine Wasserschlacht |
| 1 | Leistungswettkampf |
| 1 | lesenacht |
| 1 | magic the gathering turnier |
| 1 | magic the gathering-turnier |
| 1 | Mal-/zeichenwettbewerb |
| 1 | Malwettbewerb |
| 1 | MAn sollte in der KLasse mehrere Exkursionen machen |
| 1 | Massenschlägerei Schüler vs. Lehrer |
| 1 | Mc Donalds Tag |
| 1 | mehr Ausflüge im Unterricht |
| 1 | mehr exkusionen mit lehrern |
| 1 | mehr Fussballturniere |
| 1 | mehr fussballturniere (mit allen klassen) |
| 1 | mehr Klassenfahreten/Wochenendfahrten |
| 1 | mehr Klassenfahrten für die Lateiner!!!! |
| 1 | mehr Klassenfahrten, jedes Jahr mind, eine Klassenfahrt |
| 1 | mehr Konzerte |
| 1 | mehr Parties |
| 1 | mehr parties |
| 1 | Mehr partys |
| 1 | mehr partys |
| 1 | mehr Partys und Hitzefrei |
| 1 | mehr partys! mehr kanada austausch!!! konzerte von schülerbands der schule . |
| 1 | Mehr Partys!! Nicht nur eine im Jahr |
| 1 | Mehr Partyyyyyyyyyyyy |
| 1 | mehr Schulfahrten |
| 1 | mehr Schulfahrten (z.B. Sommercamp in der Neunten Jahrgangsstufe) |
| 1 | mehr Schulfarten |
| 1 | mehr schulhausparties |
| 1 | mehr Schullandheime |
| 1 | mehr schulparties |
| 1 | mehr Schulparties für die Mittelstufe |
| 1 | Mehr Schulpartys |
| 1 | mehr Schulpartys |
| 1 | mehr schulpartys!!!!!! |
| 1 | mehr Schulpartzs |
| 1 | mehr sportturniere |
| 1 | mehr Sportturniere |
| 1 | mehr Sportveranstalltungen |
| 1 | mehr Sportveranstaltungen |
| 1 | Mehr Sportveranstaltungen |
| 1 | mehr Sportwettkämpfe |
| 1 | mehr Turniere (Fußball) und mehr Schülerpartys! |
| 1 | mehr Turnveranstaltungen |
| 1 | Mehr Untestufenpartys |
| 1 | mehr wandertage |
| 1 | Mehr Wandertage |
| 1 | mehrere Ausflüge |
| 1 | mehrere kurze Schulfahrten (z.B. übers Wochenende) |
| 1 | mehrere sport-Tounire(Fußball-) |
| 1 | Modenschau |
| 1 | motocross |
| 1 | Motorradvorführung |
| 1 | Musik Partys mit Chart Hits |
| 1 | musikfeste |
| 1 | Mädchenfussballturnier |
| 1 | n/a |
| 1 | nacht in der schule(außer englische filmnacht) |
| 1 | ni |
| 1 | NiX |
| 1 | Noch eine Schulparty |
| 1 | Noch mehr partys |
| 1 | Open Air Kino |
| 1 | Open air Party |
| 1 | organisiertes skifahren in den ferien |
| 1 | paar Tage mit der Klasse wegfahren |
| 1 | Papa Roach Konzerte |
| 1 | Party |
| 1 | Party für Leute (groß +klein) |
| 1 | partys |
| 1 | Partys |
| 1 | Partys für Unterstufe |
| 1 | PC-Games-Abend |
| 1 | PCs...etc.. |
| 1 | Praktika |
| 1 | Praktikum außerhalb des Unterrichts um einen Einblick ins Berufsleben zu bekommen |
| 1 | Praktikum in einem Betrieb |
| 1 | Praktikum in versch. Betrieben |
| 1 | praktische Tage für viele Fächer |
| 1 | ProjektWOCHE (!) |
| 1 | Radtour |
| 1 | reiten |
| 1 | Reiterfest |
| 1 | Reittunier |
| 1 | Reitturnier |
| 1 | Reitveranstalltung |
| 1 | Reitveranstaltungen |
| 1 | riesen Partys |
| 1 | rock konzert mit rockband der schule statt nur chor-, big band und orchesterkonzerte |
| 1 | Rockkonzert |
| 1 | Rockkonzerte von Schülerbands |
| 1 | Rockn Roll |
| 1 | RSG Veranstaltungen |
| 1 | Saufpartys |
| 1 | Schneekunst |
| 1 | schulandheim |
| 1 | Schulandheim |
| 1 | schulhausparty im sommer |
| 1 | schullandheim |
| 1 | SCHULPARTY |
| 1 | Schwimbad |
| 1 | Schwimmen |
| 1 | Schwimmfest |
| 1 | Schwimmveranstaltung |
| 1 | Schwimmwettbewerb |
| 1 | Schwimmwettkämpe |
| 1 | skaten |
| 1 | Skifahren |
| 1 | Sommerball |
| 1 | sommercamp nicht nur für 6. klassen |
| 1 | Spendenabende |
| 1 | Spieleabende |
| 1 | sportevents |
| 1 | Sporttag |
| 1 | sporttuniere |
| 1 | Sportveranstalltungsbesuch |
| 1 | sportveranstaltungen |
| 1 | Sportveranstaltungen |
| 1 | Sportveranstaltungen auch für höhere Jahrgangsstufen |
| 1 | Sportverantstaltungen |
| 1 | Streethockeytunier |
| 1 | Studienwoche |
| 1 | Tag der Arbeit |
| 1 | Tag des Essens |
| 1 | Tag ohne Arbeit |
| 1 | Tanzbälle |
| 1 | Tanzen |
| 1 | Tennis |
| 1 | Tennistuniere |
| 1 | Tennisturnier |
| 1 | Tischtennisturnier |
| 1 | Tischtennisturnier für alle Klassen |
| 1 | Turnveranstaltungen |
| 1 | turnwettbewerbe |
| 1 | unterstufen partys (5.,6.,klasse ) |
| 1 | Unterstufentheater |
| 1 | urlaub |
| 1 | Volleyballtunier Unter-MittelStuffe |
| 1 | Weihnachtsball |
| 1 | Weinachtsfeier |
| 1 | Weinachtsfest mit Plätzchen |
| 1 | Weitere Fahrten |
| 1 | Wettkochen |
| 1 | Wettkämpfe |
| 1 | wie Spiele über den Zaun in Rosstal nur mit Klassen |
| 1 | Wrestling |
| 1 | Wrestling Abend |
| 1 | Wrestlingfest |
| 1 | X-Box-spiele Abend |
| 1 | zirkusvorstellungen |
| 1 | Zwar weiß ich dass die Oberstufenparty erst ab 16 sein darf wegen Alkohol! Aber ich finds trotzdem blöd dass man die Mittel- und Oberstufe nicht zusammenlegen kann, weil mit den Fünftklässern auf einer Party ist halt echt langweilig! |
| 1 | Zweite Schulparty |
| 1 | zweite Schulparty |
| 1 | Übernachten in Schule |
| 1 | Übernachten inder Schule |
| 1 | übernachtung |
| 376 | Enthaltungen |
| Ich halte die SMV für wichtig | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 341 |
45.5% |
| Trifft teilweise zu | 330 |
44.1% |
| Trifft nicht zu | 78 |
10.4% |
| Ich kenne die Leute der SMV | ||
| Trifft zu | 122 |
16.3% |
| Trifft teilweise zu | 328 |
43.8% |
| Trifft nicht zu | 299 |
39.9% |
| Ich kenne die Aktionen der SMV | ||
| Trifft zu | 194 |
25.9% |
| Trifft teilweise zu | 414 |
55.3% |
| Trifft nicht zu | 141 |
18.8% |
| Die SMV leistet gute Arbeit | ||
| Trifft zu | 318 |
42.5% |
| Trifft teilweise zu | 381 |
50.9% |
| Trifft nicht zu | 50 |
6.7% |
| Die SMV informiert über ihre Veranstaltungen | ||
| Trifft zu | 411 |
54.9% |
| Trifft teilweise zu | 279 |
37.2% |
| Trifft nicht zu | 59 |
7.9% |
| Ich würde mich gerne in der SMV engagieren, traue mich aber nicht |
||
| Trifft zu | 27 |
3.6% |
| Trifft teilweise zu | 86 |
11.5% |
| Trifft nicht zu | 635 |
84.8% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Ich will mich zwar nicht in der SMV direkt engagieren, möchte sie aber unterstützen |
||
| Trifft zu | 70 |
9.3% |
| Trifft teilweise zu | 258 |
34.4% |
| Trifft nicht zu | 421 |
56.2% |
| Ich lese die Schülerzeitschrift regelmäßig | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 216 |
28.8% |
| Trifft teilweise zu | 253 |
33.8% |
| Trifft nicht zu | 279 |
37.2% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Der Preis der Schülerzeitschrift ist okay | ||
| Trifft zu | 325 |
43.4% |
| Trifft teilweise zu | 237 |
31.6% |
| Trifft nicht zu | 187 |
25.0% |
| Die Schülerzeitschrift bringt interessante Artikel | ||
| Trifft zu | 221 |
29.5% |
| Trifft teilweise zu | 428 |
57.1% |
| Trifft nicht zu | 100 |
13.4% |
| Die Schülerzeitschrift-Macher leisten gute Arbeit | ||
| Trifft zu | 344 |
45.9% |
| Trifft teilweise zu | 322 |
43.0% |
| Trifft nicht zu | 81 |
10.8% |
| Enthaltungen | 2 |
0.3% |
| Ich würde mich gerne bei der Schülerzeitschrift engagieren, traue mich aber nicht |
||
| Trifft zu | 28 |
3.7% |
| Trifft teilweise zu | 71 |
9.5% |
| Trifft nicht zu | 649 |
86.6% |
| Enthaltungen | 1 |
0.1% |
| Ich will mich zwar nicht bei der Schülerzeitschrift direkt engagieren, möchte sie aber unterstützen |
||
| Trifft zu | 57 |
7.6% |
| Trifft teilweise zu | 199 |
26.6% |
| Trifft nicht zu | 493 |
65.8% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Freizeit | 502 |
67.0% |
| Anderes Thema: | 295 |
39.4% |
| Schule | 253 |
33.8% |
| Berufswelt | 174 |
23.2% |
| Kultur | 87 |
11.6% |
| Politik | 69 |
9.2% |
| Anderes Thema: | |
|---|---|
| Anz | Text |
| 78 | Sport |
| 26 | sport |
| 16 | Musik |
| 9 | Tiere |
| 6 | Lehrer |
| 4 | Fußball |
| 4 | Sportveranstaltungen |
| 3 | Computer |
| 3 | essen |
| 3 | musik |
| 3 | Veranstaltungen |
| 3 | Witze |
| 2 | Comedie |
| 2 | freundschaft |
| 2 | Lehrersprüche |
| 2 | Mode |
| 2 | nichts |
| 2 | nix |
| 2 | RSG |
| 2 | SPORT |
| 2 | tipps |
| 2 | Umfragen |
| 2 | Wissenschaft |
| 2 | witze |
| 1 | ^Spass |
| 1 | Absurditäten |
| 1 | Animes |
| 1 | aufklährung |
| 1 | Ausenwelt |
| 1 | Auserschulische Aktionen |
| 1 | Ausflüge |
| 1 | Auto |
| 1 | Autotuning |
| 1 | Bars zum weggehen |
| 1 | Basketball |
| 1 | bin Glücklich |
| 1 | Bundesliga |
| 1 | Bundeswehr |
| 1 | computer |
| 1 | Dr. Sommer |
| 1 | drogen&probleme jugendlicher |
| 1 | drogen, saufen, sex |
| 1 | egal |
| 1 | Essen |
| 1 | evtl. Sport |
| 1 | fashion |
| 1 | film |
| 1 | Filme |
| 1 | Flirten/Liebe |
| 1 | Frage leer! |
| 1 | Freizeit |
| 1 | Freunde |
| 1 | FUSSBALL |
| 1 | Fussball |
| 1 | Handball |
| 1 | Hardware und Musik |
| 1 | hip hop musik / songtexte |
| 1 | Hip-Hop |
| 1 | Hobbies |
| 1 | Hobbys |
| 1 | Horoskop |
| 1 | ich les die nie... |
| 1 | Informatik |
| 1 | Internet |
| 1 | jugend |
| 1 | kein |
| 1 | Kinofilme etc. |
| 1 | Klatsch |
| 1 | Konzerte |
| 1 | Konzerte + Kärwas in der umgebung |
| 1 | Konzerte, mehr kneipentipps.etc |
| 1 | LAN-Party |
| 1 | Lehrer- und SChülersprüche |
| 1 | leichtatletik |
| 1 | liebe |
| 1 | Liebe,Tiere |
| 1 | Lustiges |
| 1 | magic the gathering |
| 1 | Media Artikel Tests |
| 1 | Media Testartikel |
| 1 | Medien |
| 1 | mehr Lehrerversprecher |
| 1 | Militer |
| 1 | mode |
| 1 | Mode und Styling, Schuhe |
| 1 | Mode vom Laufsteg |
| 1 | motorrad |
| 1 | MUSIK&KRITIK!!!!!!!!!!!!!!!!! |
| 1 | musikbands |
| 1 | Natur |
| 1 | neue Bücher / Autoren |
| 1 | Online-Gaming-Ligas |
| 1 | parties |
| 1 | Party |
| 1 | Partys |
| 1 | Pferde |
| 1 | Popstars |
| 1 | Probleme |
| 1 | Punkmusik |
| 1 | Schach |
| 1 | Schulintern |
| 1 | Schülerpartys |
| 1 | Schülerportrait |
| 1 | sex |
| 1 | Sie sollte abgeschaft werden |
| 1 | SPASS/Spiele |
| 1 | sport (mädchen fussball) |
| 1 | Sport ,Abiturienten Job |
| 1 | Sport / PC |
| 1 | sport und spass |
| 1 | Sport,Essen |
| 1 | Sport,liebe |
| 1 | sport,parodien über schule und sinnlose umfragen |
| 1 | Sport,Stars |
| 1 | sport/magic the gathering |
| 1 | Sport: Tennis |
| 1 | Stars |
| 1 | Studium |
| 1 | Technik |
| 1 | Technik (besonders Diditaltechnik, wie z.B. Computer) |
| 1 | Tennis und Eishockey |
| 1 | tiere |
| 1 | Tieren |
| 1 | tieren, sportergebnisse |
| 1 | umwelt |
| 1 | Veranstalltungen |
| 1 | veranstaltungen |
| 1 | Verganheit |
| 1 | Vorstellen von außergewöhnlichen Sportarten |
| 1 | wahlfächer |
| 1 | weibliches geschlecht |
| 1 | Welt |
| 1 | werte |
| 1 | wissenschaft |
| 1 | Witze, Schülerumfragen, Schülerintervies |
| 1 | Wrestling |
| 1 | über computer |
| 454 | Enthaltungen |
| Schulnote (Ø 2.70) | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| 1 | 48 |
6.4% |
| 2 | 344 |
45.9% |
| 3 | 228 |
30.4% |
| 4 | 71 |
9.5% |
| 5 | 32 |
4.3% |
| 6 | 26 |
3.5% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Finde ich gut und nutze ich auch | 359 |
47.9% |
| Finde ich interessant, werde ich in Zukunft wahrscheinlich nutzen | 208 |
27.8% |
| Interessiert mich nicht | 182 |
24.3% |
| Text | Anz | Prozent |
|---|---|---|
| Manchmal | 340 |
45.4% |
| Niemals | 179 |
23.9% |
| Etwa 1-mal pro Woche | 170 |
22.7% |
| Mehrmals wöchentlich | 55 |
7.3% |
| Täglich | 5 |
0.7% |
| Bistro der SMV (Pizza) | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| Trifft zu | 354 |
47.3% |
| Trifft teilweise zu | 210 |
28.0% |
| Trifft nicht zu | 182 |
24.3% |
| Enthaltungen | 3 |
0.4% |
| Vom Hausmeister angebotenes Essen (Bratwürste, Leberkäse, Wiener Würstchen) |
||
| Trifft zu | 312 |
41.7% |
| Trifft teilweise zu | 233 |
31.1% |
| Trifft nicht zu | 200 |
26.7% |
| Enthaltungen | 4 |
0.5% |
| Vom Metzger geliefertes Essen | ||
| Trifft zu | 81 |
10.8% |
| Trifft teilweise zu | 144 |
19.2% |
| Trifft nicht zu | 520 |
69.4% |
| Enthaltungen | 4 |
0.5% |
| Anz | Text |
|---|---|
| 32 | Döner |
| 10 | Nein |
| 9 | keine |
| 8 | nein |
| 6 | döner |
| 5 | Pommes |
| 3 | Nudeln |
| 2 | Döner!!! |
| 2 | Gesünderes Essen |
| 2 | Keine |
| 2 | Mehr Platz zum Essen |
| 2 | nix |
| 2 | Nudelgerichte |
| 2 | Pfannkuchen |
| 2 | pfannkuchen |
| 2 | pommes |
| 2 | Salat |
| 2 | schnitzel |
| 2 | Schnitzel |
| 2 | Spagetti |
| 2 | Spaghetti |
| 1 | !!!!Das es immer stattfindet auch wenn Sommercamp ist!!!!!! |
| 1 | (nein) |
| 1 | (nichts) |
| 1 | (Spaghetti), Pfankuchen |
| 1 | - - - - - - -Mc donalds- |
| 1 | - mehr Bratwürste, Leberkäse, Wiener Würstchen, damit alle was bekommen die sich etwas kaufen wollen (auch die Leute die in der 6. Std. unterricht haben sollten was zu essen bekommen!!!) - vom Metzger geliefertes Essen billiger verkaufen |
| 1 | - mehr Essen, da alles sehr schnell vegriffen ist - Essensverkauf erst um punkt 13.05 aufmachen, da bereits davor sehr viele Schüler Essen kaufen und so nichts mehr für Schüler übrig bleibt, die wirklich Nachmittagsunterricht haben |
| 1 | -Faires Verteilen des Mittagessens an der Hausmeisterloge ...man kann als einer der Ersten da sein und trotzdem nichts mehr bekommen, da sich alle vordrängeln -Genung Essen soll vorhanden sein(es reicht fast nie) |
| 1 | 1.) größere Mengen bei Wiener/Leberkässemmeln Es gehen immer sehr viele leer aus =( 2.) Das Essen vom Metzger auch bei geringeren Bestellungen liefern lassen |
| 1 | `n bisschen Abwechslung wär net schlecht |
| 1 | All you can eat! Innerhalb der Mittagspause. |
| 1 | Alternativen und Preis für Essen von Metzger ist zu hoch |
| 1 | am Montag pizza |
| 1 | Asiatisches Essen, feines Essen, Döner |
| 1 | Auch Freitags Essen beim Hausmeister |
| 1 | auch mal ein vegetarisches gericht |
| 1 | Auch Obst als Alternativangebot (Äpfel würden sich wegen der leichten "Handhabung", da sie nicht sofort verderben, anbieten) |
| 1 | Auch vegetarisches Essen anbieten. |
| 1 | australisch |
| 1 | Beim Hausmeister sollte es ein größeres Angebot am Mittag geben! |
| 1 | belegte Sandwichs, Obst, Salate |
| 1 | Besseres Essen,billiger |
| 1 | billiger machn |
| 1 | Billiger, abwechslungsreicher, gesünder!!! Das Bistro der SMV- der Pizzaservice sollte zuverlässiger, auch montags möglich, und pünktlicher in der Schule sein. Finde es sehr schade,dass es die Möglichkeit des Jugendhauses nicht mehr gibt. |
| 1 | blöd |
| 1 | Bratkartoffeln |
| 1 | Bratwurstsemmeln wären sicher schön ;) |
| 1 | bratwürste währen net schlecht (gabs nämlich noch nie ) oder mal steak brötchen ... pommes eigentlich passt die auswahl schon is nur viel zuwenig zumindest am donnerstag weil da voll viele nachmittags haben und manchen nix mehr zum essen bekommen weil nix mehr da is |
| 1 | burgerking gegenüber davon errichten |
| 1 | Cheeseburger Hot Dogs Salate Sandwiches |
| 1 | chinesisch |
| 1 | CHINESISCHES ESSEN |
| 1 | Currywurst mit Pommes Sauerbraten |
| 1 | Currywurst mit Pommes Schnitzel mit Pommes Döner mit Salat |
| 1 | Das Essen der SMV ist zu teuer und ist sein Geld nicht wert. |
| 1 | das essen sollte frisch sein,und es sollte vielseitiger sein |
| 1 | Der Hausmeister ist immer so unfreundlich,und es sollte nicht immer donnerstags wiener würstchen geben,mal ne Abwechslung.Bin aber trotzdem zufrieden. |
| 1 | Der Hausmeister sollte mehr Essen (Bratwürste, Leberkäse) anbieten, weil viele die zu spät kommen nichts mehr zu essen bekommen, da andere es ihnen weggeschnappt haben, nur weil sie früher da waren. -> es wird zu wenig Essen angeboten/ eingekauft |
| 1 | Der Preis des Essens ist teilweise zu hoch. 1,50 ¤ für 1 Paar Wiener Würstchen mit einer Semmel sind viel zu hoch, vor allem im Vergleich mit dem Leberkäse, der in der Semmel nur 1 ¤ kostet. |
| 1 | Die Leberkäsescheiben sollen doch bitte dicker sein |
| 1 | Die Möglichkeit Essen von zu Hause mitzubringen und im Cafe warm zu machen müssten mehr schüler wissen. |
| 1 | Die Pizzas finde ich zu teuer. |
| 1 | die pizzen sollten gescheit geliefert werden.manche pizzen werden einfach nicht bestellt |
| 1 | Die Preise sind für schulisches Niveau etwas zu hoch, oft reicht das vom Hausmeister angebotene Essen nicht für alle aus. |
| 1 | Donnerstags muss die Pizza einfach schneller und vollständiger kommen, wegen Chor!!! |
| 1 | Döne, Kavier, Muscheln, Schnecken, rohes Fleisch, Blumenkohl, |
| 1 | döner , Kentucky Fried Chicken |
| 1 | döner lamm puten schnitzel |
| 1 | Döner Lieferung |
| 1 | Döner Lieferung Chinesisches Essen |
| 1 | döner nudeln |
| 1 | Döner und Mc Donalds |
| 1 | Döner!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
| 1 | Döner, Lasagne |
| 1 | Döner, Nudelgerichte |
| 1 | Döner,immer Leberkäse,Hot Dog,Burger,Marshmallows,Nerds, Alkohol (für über 16),Tabakwaren |
| 1 | Döner,Sushi |
| 1 | Dönerstand |
| 1 | Dönerstand o.ä. neben der Schule |
| 1 | egal |
| 1 | Eigene Pizzaria. |
| 1 | Eigentlich habe ich keine Vorschläge am Mittageessen der Schule, da ich das Mittagessen hier nicht nutze. |
| 1 | Eine Dönerbude wähgre gut !!! |
| 1 | Einen Raum in der Schule einrichten ,wo Schüler Selbstmitgebrachtest aber auch Gekauftes essen können und Hausaufgaben machen können |
| 1 | es gibt immer das gleiche beim hausmeister... |
| 1 | Es gibt viel zu wenig platz zum Essen und zum Hausaufgaben machen. |
| 1 | Es müsste noch etwas geordneter zugehen. Mehr Räume. |
| 1 | Es sollte auch mal Süßspeisen geben oder noch besser wäre es wenn man sich die Sachen auf einer Speisekarte selbst aussuchenkönnte. |
| 1 | es sollte Läberkäse mit Spiegelei und Bratkatoffeln geben auch Rostbeef mit Remulade |
| 1 | Es sollte mehr angebotenes Essen vom Hausmeister geben, da der Andrang beim zum Beispiel Lebrkäs sehr hoch ist. Zusätzlich könnte auch in disesen Angeboten mehr varriiert werden. |
| 1 | Es sollte mehr Auswahl geben |
| 1 | es sollte mehr Auswahl geben |
| 1 | Es sollte mehr disziplien geben und die Aufsicht sollte besser sein |
| 1 | Es sollte mehr Essensräume, und mehr Betreuung geben |
| 1 | Es sollte mehr gesünderes geben. |
| 1 | Es sollte mehrere Räume geben in denen man essen kann. |
| 1 | es sollte nicht immer so derbzt scheiße schmecken |
| 1 | Es sollte vegetarisches Essen geben. Wenn ein/e Schüler/in als Vegetarier gerne warmes Essen hätte ist dies bei der Lieferung durch einen Metzger durchaus nicht möglich |
| 1 | Es sollten mehr Angebote für Vegetarier geboten werden! |
| 1 | Es wäre schön, wenn es noch kleine Snacks für nach dem Essen angeboten werden, wie z.B: Schoko Riegel, usw. |
| 1 | evtl. vegetarische Gerichte |
| 1 | evtl. öfter vegetarisches Essen |
| 1 | extra Speiseraum, kein Klassenzimmer, das am nächsten Tag wieder genutzt werden muss |
| 1 | fast food mc donalds döner schnitzel |
| 1 | Fastfood |
| 1 | Fisch |
| 1 | Frage leer! |
| 1 | XXX setzt zuviel Kraft bei Rückgabe des Restgeldes beim Pausenverkauf ein ! (Damn Hand tut weh) |
| 1 | Freundlichkeit der älteren Schüler während des essens |
| 1 | Frühschoppen in den pausen bzw. weisssoscht + weizen |
| 1 | Frühstück |
| 1 | gar nichts |
| 1 | Gegrilltes |
| 1 | geht bestimmt teilweise billiger und abwechslungsreicher und vor allem freundlicher!!!!!!!!!!!!!!! |
| 1 | Gemüse |
| 1 | Gemüsepfanne |
| 1 | gesündere und abwechslungsreichere gerichte |
| 1 | Gesünderes Essen! |
| 1 | gratis essen |
| 1 | Größere Auswahl, nicht immer Leberkäse und Würstchen |
| 1 | größere Mengen an Essen kaufe v.a. Donnerstags!!! |
| 1 | größeres Angebot, z.B. Nudelgerichte, Pommes, Vegetarisches, Obst, Gemüse,... |
| 1 | Gulasch was gescheites |
| 1 | gulaschkanone oä |
| 1 | Habe keinen |
| 1 | Hackfleisch |
| 1 | Hallo wie gehts? |
| 1 | Hamburger Cheesburger Fishmac Gyros Pitta |
| 1 | Hamburger, Cheesburger, Fritten, Chicken McNuggets, Big Tasty ,MCRib, McChicken, Döner, Eis, Döner,Milchshake, Döner,Katzen- und Hundefutter, Döner, Doppeldöner, Dreifach-Döner, Döner mit scharf,und sonstiges Fast Foood, und Döner aller Dönerarten..............................ach ya und noch ein Döna...........................Zum Schluss an Döna von da Döna-budde |
| 1 | Hamburger,Cheeseburger |
| 1 | Hot dog |
| 1 | hot dog |
| 1 | Hänchen |
| 1 | Hänchen,schäuferle |
| 1 | Ich finde, dass macht unsere Schule schon ganz gut, wäre aber toll, wenn es am Pausenstand mehr Angebot gebe. Man sieht ja wohl, dass die Leberkässemmeln schon nach 5 Minuten vergriffen sind. |
| 1 | Ich fände es ganz cool, wenn man auch montags Pizza im Cafe bestellen könnte |
| 1 | Ich habe keine Vorschläge. |
| 1 | Ich kann mir vorstellen, dass es z.B: jede Woche Spezialitäten aus einem anderen Land! |
| 1 | Ich kritisiere die Tendenz zu immer sparsamerer Essensausgabe: 1. Immer dünnere Leberkäs'scheiben 2. 'Ketchuprationen' statt Individualbedienung 3. Keine zusätzlichen Servietten auf direkte Bitte |
| 1 | Ich nutze es nicht,also habe ich auch keine Forderungen |
| 1 | Irgendwas bringen, damit die Schlange beim Verkauf nicht immer so lang sind und dass vor allem nicht alles immer gleich ausverkauft ist! Meistens stellt man sich 15 Minuten lang an und wenn man an der Reihe ist, ist nichts Gescheites mehr da!! |
| 1 | ist viel zu teuer |
| 1 | ja chinesisches essen.das essen schmeckt so super klasse..! |
| 1 | japanisch |
| 1 | Joghurts, Obst |
| 1 | Kaiserschmarn o. Pfannkuchen |
| 1 | Kaiserschmarrn |
| 1 | Kann so bleiben wie es ist. Sollte aber frisch sein. |
| 1 | Kartoffelbrei-Terrine |
| 1 | keine ahnung |
| 1 | keine angabe |
| 1 | keine Wümsche |
| 1 | Kleiner Imbiss direkt vor der Schule, damit man in der Mittagspause nicht erst nach Röthenbach fahren muss |
| 1 | Kleinere Portionen aber billiger |
| 1 | Kleinere Portionen, billiger |
| 1 | Kleinere Prtionen vom Metzger und kleinere Preise |
| 1 | kleinerer Preis für Pizza... |
| 1 | Klos+Soß |
| 1 | Kloß mit Soße,grünen Salat!!!! |
| 1 | Käsespätzle |
| 1 | Lachsbrötchen Butterbretzeln Pasta (mit wenig Soße) Schnitzel mit Pommes (gemäßigte Portion) |
| 1 | Lasagne |
| 1 | mal was anderes außer Würstchen und Leberkäse |
| 1 | mal was süßes |
| 1 | Man könnte vielleicht chinesisches Essen einführen! |
| 1 | Man sollte das Essen billiger machen. |
| 1 | Man sollte es etwas billiger verkaufen. |
| 1 | Man sollte ihnen beibringen, dass essen vorher gekocht werden muss. |
| 1 | Man sollte mehr auf die Voschläge, zum Mittagessen , der Schüler eingehen. Selber habe ich aber leider keine Vorschläge. |
| 1 | Man sollte überall essen wo man will!!!!!!!! die Lehrer sollten das zulassen! |
| 1 | mc donalds |
| 1 | Mc Donalds |
| 1 | mc donalds' essen holen |
| 1 | Mc Donalds-Essen |
| 1 | McDonalds Essen |
| 1 | mehr abwechslung!!!!!!!(--->Hausmeister) beim pausenverkauf gesünderes essen nicht nur so fettiges einseitiges zeug, wie käsestange...usw |
| 1 | mehr abwechsulung, z.b früher gab es noch Bratwürste |
| 1 | mehr angebote vom cafe |
| 1 | mehr auf qualität als auf quantität zu setzen |
| 1 | mehr Auswahl |
| 1 | Mehr auswahl |
| 1 | mehr auswahl auf alle fälle! |
| 1 | Mehr Auswahlmöglichkeiten Das angebotene Essen vom Hausmeister ist meistens viel zu wenig. Wenn man nicht um punkt 13.05 Uhr kommt, ist die Schlange so lang, dass man nichts mehr bekommt. |
| 1 | mehr auswwahl d.h. anderes kulturen essen |
| 1 | Mehr damit es auch für alle reicht.(jedenfalls das essen vom hausmeister) |
| 1 | Mehr Essen vom Hausmeister angeboten. Es langt NIE für ALLE !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
| 1 | mehr gesundes//aus andren kulturen |
| 1 | Mehr Leberkäs, Bratwurstbrötchen und Wiener, damit man auch noch was bekommt wenn man kurz nach 13:05Uhr aus der Klasse rauskommt. Mehr Ketchup bzw. Senf, da manchmal echt wenig drauf ist und Ketchup nicht so teuer is, dass man daran sparen muss. |
| 1 | Mehr Leberkäsbrötchen, wenn möglich, da die besonders schnell aufgekauft sind, meistens sogar schon vor 13h05 !!! Oder wenn das nicht geht, sollte der Pausenverkauf vielleicht erst um 13h05 geöffnet werden?! |
| 1 | mehr nudeln |
| 1 | Mehr Nudeln weniger Fleisch |
| 1 | mehr Nudeln weniger Fleisch |
| 1 | MEHR PASTA |
| 1 | Mehr Räume und Betreuung für die Mittagspause |
| 1 | mehr Salate, Obst |
| 1 | Mehr Schokohörnchen,Almdudler |
| 1 | mehr sitzmöglichkeiten |
| 1 | mehr variation beim hausmeister =) |
| 1 | mehr vegetarisches |
| 1 | mehr vegitarisches Essen |
| 1 | Mehr verschiedene Essen |
| 1 | Mehr verschiedene Essen und etwas billiger sollte es sein. Ansonsten ist es eigendlich ganz gut. |
| 1 | Mehr Vorräte!! Habe schon oft um ca 13.07Uhr nichts mehr zum essen bekommen und durfte mir dann noch kurzfristig noch irgendwas anderes besorgen, wovon ich dann aber nicht wirklich satt geworden bin! |
| 1 | Mehr Woschd |
| 1 | Mehr!!! Das Essen beim Pausenverkauf ist viel zu schnell weg, man sollte ungefähr die doppelte Menge bestellen! Ansonsten ist das Essen ok, aber vielleicht etwas meht Abwechslung... |
| 1 | mehrere essensm,öglichkeiten |
| 1 | Mehrere Gerichte an der Hausmeisterloge |
| 1 | Mehrere Räume in denen man essen kann. |
| 1 | Meiner Meinung nach gibt es zu wenig Leberkäse. |
| 1 | Milchries |
| 1 | mindestens doppelt so viele Leberkäsbrötchen, sonst reicht es nie und es bekommen nur die was, die drängeln! |
| 1 | Mittagskantiene wird ja bald gebaut ! |
| 1 | Mozartkuchen |
| 1 | Muffins,Germknödel und Cheeseburger |
| 1 | Naja, es sollte mehr Leberkäsweckla und Bratwurstsemmeln geben, außerdem müsste man über einen schnelleren Verkauf nachdenken, am Pauseverkauf könnte man zb das 2. Fenster auch noch nutzen. |
| 1 | Ne ich finde alles gut so wie es ist. |
| 1 | ne passt so |
| 1 | Nein alles prima |
| 1 | nein habe ich nicht |
| 1 | Nein ich finde es ist alles da |
| 1 | nein! |
| 1 | Nein! |
| 1 | nein! aber es sollte auch montags pizza bzw. nudeln bestellen können. |
| 1 | Nein!!! |
| 1 | Nein...es ist OK so ;) |
| 1 | Neine. |
| 1 | nicht immer montags wiener, mittwochs wiener, montags wiener,mittwochs wiener... ein bisschen mehr abwechslung würde gut tun! |
| 1 | nicht immer nur Leberkäseund Wiener Würstchen!Sondern auch mal was anderes |
| 1 | nicht jeden dienstag leberkässemmel und auch mal salat oder etwas frisches, wie obst oder etwas richtig warmes doch leider bleibt zum essen nicht viel zeit... |
| 1 | Nichts |
| 1 | Noch eine Microwelle, um eigenes Essen aufzuwärmen |
| 1 | Nudelgerichte,Omlett... |
| 1 | Nudeln,klos mit sose |
| 1 | Nudeln,Salat,Pommes |
| 1 | NÖ! |
| 1 | Nö |
| 1 | nö |
| 1 | nööööö |
| 1 | Obst mehr salziges Gebäck... |
| 1 | Obststand Hoddogstand Salatbufett Wurst-,Käseplatte |
| 1 | Obstverkauf |
| 1 | Papier |
| 1 | Passt alles schon... |
| 1 | passt alles so ganz Okay !!! |
| 1 | Pausenverkauf für die Mittagspause sollte lieber erst um 13.10 Uhr anfangen statt schon um 12.45 Uhr. Meistens kommt man nämlich erst kurz nach Stundenende endlich aus dem Klassenzimmer raus, steht dann 10 Minuten am Pausenverkauf an und bekommt letztendlich grad mal ein Knoppers (mit viel Glück..). Wenn der Verkauf später beginnen würde und das Angebot ein wenig umfangreicher werden könnte wäre das Problem zumindest halbwegs gelöst! |
| 1 | Pfankuchen,(lassagne),Suppen(z.B.:Maultaschensuppe, Tomatensuppe...) |
| 1 | Pfannkuchen mit verschiedenem Belag(z.B.Nutella) |
| 1 | Pizza |
| 1 | Pizza schneller holen. |
| 1 | pommes , schnitzel, spagetti, suppen |
| 1 | pommes , spagetti,schnitzel |
| 1 | Pommes ; und am pausenverkauf: auch Obst;schokolade;CHIPS... |
| 1 | Pommes Frites,Hamburger |
| 1 | Pommes mit Ketchup |
| 1 | Pommes mit Schnitzel oder MC Donalds Essen |
| 1 | Pommes oder andere SAchen |
| 1 | Pommes vom Hausmeister verkauft. |
| 1 | Pommes, Döner, |
| 1 | Pommes,Burger |
| 1 | pommes,chips,schokolade usw |
| 1 | pommes,kloß mit soß oder spagetti |
| 1 | Pommes-Frites mit currywurst |
| 1 | Portion Pommes |
| 1 | Preise sind zu teuer! Zu kleines Angebot an Essen. |
| 1 | Pudding.Pommes |
| 1 | SALAT |
| 1 | Salat, Fisch, Mais, Nudeln, ... |
| 1 | Salat, Nudeln, Jogurt, mehr Eis auswahl, Pfannkuchen!!!, Pommes |
| 1 | Salate |
| 1 | sandwiches,salate |
| 1 | Schinkennudeln |
| 1 | Schnitzel Döner |
| 1 | SCHNITZEL mit POMMES CURRYWURST SCHNITZEL SCHEIßE mit SOßE |
| 1 | schnitzel mit pommes schäufele mit klos und soß |
| 1 | Schnitzel und Pommes Frietes |
| 1 | Schweinebraten |
| 1 | schweinebraten mit klos und soß |
| 1 | Schweinebraten, Spagetti, Döner, Salate, Nudelgerichte |
| 1 | SCHÄUFELE;SCHNITZEL;POMMES;KAVIAR;WACKELPUDDING;SCHWEINEBRATEN;MOUSSE AU CHOCOLAT;DÖNER;REHBRATEN,....... |
| 1 | schäufala |
| 1 | Schäufele mit kloß und soß =) Forelle gebacken mit grünem salat viel hirnfutter xD pudding |
| 1 | Schäuferle |
| 1 | Schäuferle mit Klos und Soß. |
| 1 | Schäuferle, Hamburger |
| 1 | selber kochen |
| 1 | selbst kochen |
| 1 | spagetti |
| 1 | spagetti bolognese |
| 1 | Spagetti/Nudel Carbonara |
| 1 | Spätzle mit Rahmsose |
| 1 | Spätzle mit Soße |
| 1 | Steak,Pommes,Currywurst |
| 1 | Suppe |
| 1 | Tortelinie |
| 1 | Tortellini mit Schinken-Sahne Soße |
| 1 | Tortellini Schupfnudeln |
| 1 | Tortillini |
| 1 | Vegetarier an die MACHT!!!! |
| 1 | Vegetarier an die Macht!!!!! |
| 1 | vegetarisch |
| 1 | Vegetarische Gerichte |
| 1 | vegetarisches essen |
| 1 | Vegetarisches Essen anbieten |
| 1 | Vegetarisches Essen soll auch angeboten werden |
| 1 | Vegetarisches Essen und Griesbrei |
| 1 | VEGETARISCHES ESSEN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
| 1 | Vegetarisches Essen Pommes |
| 1 | verschiedene Sorten von Nudeln, manchmal Fleisch |
| 1 | vielleicht die ausgabe ein bisschen besser zu gestalten da man ziemlich lang wartet wenn man nicht sofort da ist |
| 1 | vielleicht döner |
| 1 | Vielleicht etwas mehr oder eine geregeltere Ausgabe. |
| 1 | vielleicht Kuchen |
| 1 | vielleicht mal was einfacheres wie klöse mit braten. zum beispiel currywurst mit pommes, lasagne oder nur mal pommes. irgendwas das jeder gerne isst. |
| 1 | Vielleicht mal zur abwechslung etwas Vegetarisches!!! Da es für Vegetarier nur Pizza gibt. |
| 1 | Vorbestellung des Essen vom Hausmeister (Wiener, Leberkäs), Verbesserung des Schlange Stehens (getrennte Essensausgabefür Verkauf/ Essen mit Bon) |
| 1 | Wieder am Montag Pizza |
| 1 | Wursbrote,Nudeln,Pommes,Wiener, |
| 1 | Zum Essen nicht, aber vieleicht sollten die Getränke für Schüler in der Schule nicht das doppelte vom Ladenpreis kosten, das ist zu viel!!! |
| 1 | ° nudeln ° italienisches-essen |
| 1 | ääckerware auch in der mittagspause |
| 1 | öfter mal was Süßes |
| 347 | Enthaltungen |
| Schulnote (Ø 1.95) | ||
|---|---|---|
| Text | Anz | Prozent |
| 1 | 195 |
26.0% |
| 2 | 431 |
57.5% |
| 3 | 96 |
12.8% |
| 4 | 16 |
2.1% |
| 5 | 4 |
0.5% |
| 6 | 5 |
0.7% |
| Enthaltungen | 2 |
0.3% |
| Anz | Text |
|---|---|
| 26 | Nein |
| 17 | nein |
| 16 | keine |
| 8 | Keine |
| 4 | nö |
| 3 | nichts |
| 2 | Nein! |
| 2 | Nichts |
| 1 | 'könte öfters sein |
| 1 | (nein) |
| 1 | (nichts) |
| 1 | *Mehr Schulpartys, wenn auch mit strengerer Zulassung!! Also nur Schüler des Gymnasiums! *Pausen-Radio!!!!!Gab es mal,leider nur für eine Woche oder so, dabei war des total cool!!! |
| 1 | *teilweise überschneiden sich die Fragen. *ich finde zwar gut, dass es etwas warmes zum Essen in der Schule gibt, finde die Möglichkeiten aber ziemlich schlecht! 3¤ für ein Mittagessen in der SCHULE ist zu teuer! *die Schülerzeitschrift hat sich extrem verschlechtert! Es ist sehr euf einzelne Personen bezogen und somit keine SCHÜLER-Zeitung mehr :-( *finde es schade, dass die Schüler kein Essen mehr am Schulfest verkaufen dürfen- somit bleiben nur noch sehr wenige Möglichkeiten sich zu beteiligen und die Beteiligung der Schüler sinkt auch! *Lehrer sind nicht immer bereit, Auskunft über mündliche Noten zu geben *Garderobe an Schulpartys wäre sehr hilfreich, wenn auch schwer durchzuführen! *normale Raumtemperatur im Kraftraum, montags friert man nämlich fast immer obwohl es außen 25 Grad hat und außerdem wäre es sehr hilfreich und auch wichtig (in Gefahrensituationen- wie Bombendrohung,Feueralarm, ...) dass man im KR auch Durchsagen hören kann!!! *der Ruf der Schule hat sich (seit etwa 2-4 Jahren)verschlechtert- man sollte sich überlegen woher das kommt und warum *finde die Idee dieses Fragebogens gut!!! Lob |
| 1 | - Die Vertretungen sollten sinnvoler gestaltet werden. - Ich finde den Fragebogen gut. - Undere Schule ist gut, bedarf jedoch noch einigen Verbesserungen. |
| 1 | aaaalsoooo,der Fragebogen ist lustig! |
| 1 | abi-scherz darf nicht so lange dauern |
| 1 | Am Anfang von dem Fragebogen sind die Speichern-/Prüfen- und Abschließenknöpfle bisschen kompliziert erklärt finde ich! |
| 1 | An dieser Stelle möchte ich noch einmal den Karl Heinz aus Oberstfuchsreichenbach und den Edgar Kuckartscheftsikie aus Hinterwelderskreuzaurach wie auch den Petrie Salat Aus Esenshausen grüsen. |
| 1 | Auch bei älteren Lehrern sollte noch ab und zu der Untericht kontrolliert werden!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
| 1 | Bei Vertretungsstunden sind manche Lehrer nie da und man muss die entfallene Stunde dableiben. Und manche Lehrer brechen die Schüler einfach beim Reden ab. |
| 1 | Bin froh, auf dieser und keiner anderen Schule zu sein! |
| 1 | blablabla |
| 1 | bleibt auch leer |
| 1 | coole umfrage! anmerkung: wir brauchen neue Technik!!!!!!!!!!!! |
| 1 | Cooler Fragebogen! |
| 1 | Danke Keine |
| 1 | Das Fußballturnier sollte auch für die 8.Jahrgangsstufe stattfinden |
| 1 | Das größte Problem an der Schule, sind meiner Meinung nach manche Lehrer an der Schule. Es gibt wirklich viele Lehrer, die gelangweilt und desinteressiert an Schülern und allem den Unterricht halten, oft wirklich unfaire Noten geben und sich überhaupt nicht um Schüler bemühen, bzw. nur ein paar Lieblingsschüler haben mit denen sie den unterricht alleine durchziehen. Der Unterricht ist oft auch einfach nur langweilig und lustlos gestaltet, manche Lehrer stellen einfach zu hohe Anforderungen und gehen nicht auf Schüler ein bzw. interressieren sich nicht für sie und haben selber keine Lust den Schülern einen guten und fairen Unterricht und eine faire Notengebung zu bieten. Mir ist schon klar, dass es auch durchaus viele gute und engagierte Lehrer gibt, aber von manchen Lehrern bin ich mir sicher dass sie den falschen Beruf gewählt haben!! |
| 1 | Das Klima ist schlecht,im Sommer viel zu heiß.Die Eltern sollten nicht in .Reihe parken und der Elternbeirat müsste die Eltern auf die Gefährung hinweisen die dadurch entsteht. |
| 1 | Das Krankenzimmer hat so ein Bild welches zu grell ist. es wäre besser es zu entfernen.Es hat auserdem kein Fenster. |
| 1 | der fragebogen ist eine gute idee und wäre gut, wenn es sowas öfter gäbe |
| 1 | Der Fragebogen ist ganz nett! Er enthält viele Fragen, um die Stimmung der Schüler einzufangen und um allgemeine Informationen über die Schule einzuholen, allerdings ist er sehr oberflächlich und langweilig. Die gestellten Fragen werden einem Schüler mehrmals während seiner Schulzeit gestellt, was dann auch zur schnellen Ermüdung führt. Außerdem sollten es keine Mulitple-choice Aufgaben sein, weil dann kommt man als Schüler schnell in die Versuchung die Fragestellung zu überlesen und die gestellten Fragen nur halb gelesen und ohne sich Gedanken gemacht zu haben mit einem Kreuz zu beantworten. Ebenso kann man dadurch keine wirklichen Verbesserungsvorschläge einholen, da die Fragen oftmals durch die vorgegebenen Antworten nur halb beantwortet werden können. Was meiner Meinung besser wäre, wenn man die Antworten ausschreiben müsste (wie bei dieser Frage), dann könnten die Schüler ihre Stimmung über und zur Schule besser zur Geltung bringen. Außerdem könnte man dann präventiv den Schülern entgegen wirken, die ihrem Frust gegenüber der Schule dahingehend bekämpfen, indem sie bei solchen Umfragen generell nur "schlechtes" ankreuzen. Abgesehen davon müsste man nochmals zwischen den einzelnen Jahrgangsstufen differenzieren, da meiner Meinung nach die Schüler der Oberstufe schon besser die Mängel beschreiben können (da sie es eben auch schon in der Schule gelernt haben) als die der Unterstufe. Das soll jedoch keine Kritik an den "Fünftklässlern" sein, da diese eben noch nicht diese Erfahrung mit der Schule gesammelt haben, wie die älteren, die dann auch Verbesserungsvorschläge anbringen können. Was meiner Meinung viel zu selten passiert, ist ein Gespräch zwischen Lehrern und Schülern. Da während dem Unterricht ausschließlich Zeit bleibt den "Stoff" durchzubringen, hat weder der Lehrer noch der Schüler Zeit über schuliche/private Dinge zu reden (Ausnahmen bestätigen die Regel: GK Sozialkunde bei XXX!!!! Sehr empfehlenswert, allerdings hat der Mann auch nicht mehr so viel Zeit wie früher und er ist durchgehend im Stress, zumindest hat man diesen Eindruck)! Durch die Fülle des Wissens, das man versucht den Schülern innerhalb von neun bzw acht Jahren beizubringen, hat weder der Lehrer noch der Schüler Zeit für andere Aktivitäten. Allerdings scheint in diesem Fall die Schule schizophren zu werden, da sie nicht nur als Bildungsinstitut, sondern auch als Erziehungsinstitut wirken soll - das ist heute nicht mehr der Fall. Deswegen kann ich mich wieder nur an den XXX wenden, der den Schüler in seinem Unterricht nicht nur Wissen, sondern auch Werte vermittelt, wodurch er allerdings als Moralprediger abgeschrieben ist. Das muss man sich mal auch der Zunge zergehen lassen: Ein Lehrer versucht den Schülern nebn Wissen auch Charakterstärke, Werte, Moral, Verstand beizubringen, aber die Schüler können das nicht annehmen. Sind die Schüler von sich aus so unfähig das anzunehem, halten sie es nicht mehr für nötig, da sie z.B durch die Medien schon genug charakterstärke gewonnen haben oder sind sie es einfach nur nach 12 Jahren Schule gewöhnt lediglich Wissen in sich aufzunehmen. Das wäre ein tolles Thema für einen LK Sozialkunde... Aber die Schule hat nicht nur negative Kriterien aufzuweisen, ganz im gegenteil. Aber ich befürchte, dass das G8 weiterhin auf die negativen Punkte zusteuert. Zwar wurde der Lehrplan "entrümpelt" (Zitat einer Aussage des Kulturministeriums), aber in acht Jahren de facto mehr Wissen aufzunehmen als in neun ist einfach...... zu viel. In unserer Zeit zählt Wissen sehr viel, da man es braucht, um den technischen Anforderung nachzukommen, allerdings bin ich immer noch fest davon überzeugt, dass ein Schüler ein Schüler sein sollte und KEINE Maschine. Sowohl für den Beruf als auch für die Uni brauchen die zukünftigen Arbeiter bzw. Studenten eine gewisse Ausbildung und ein gewisses Know-How, um diesen Weg erst einschlagen zu können, aber v.a Personalchefs achten nicht nur auf die Noten, sondern auch auf die anderen Fähigkeiten der Schüler, wie z.B Teamarbeit, Verhalten in einer Gruppe usw. Das allerdings ist in der Schule zweitrangig. Ich muss allerdings sehr positiv die Organisation der Kollegstufe loben und das nicht nur wegen dem Kollegstufenleiter. Eine super Neuerung der Kollegstufe ist, dass man als Schüler viel Beachtung bekommt, da die Kurse relativ klien sind und somit ein wesentlich besseres Verhältnis zu seinen Lehrern bekommt und weil man seinen eigen Betreuer hat, der sich wirklich für die Kollegiaten einsetzt und viel Energie einsetzt - manchmal so viel, dass er seine Gesundheit darunter leidet. Auch die Doppelstunden sind wesentlich besser, als einzelne, da man sich in dieser Zeit wesentlich besser mit dem Stoff befassen kann und somit in besser lernen kann. Und wenn man im Unterricht gut aufpasst und mitmacht, dann hat man für die Abfrage schon fast die halbe Miete. Auch das Gerücht, dass man für ein Fach doppelt so viel lernen muss, da man es auch doppelt so lange hatte, ist unwahr!!! Die Kollegstufe ist wirklich toll, auch wenn es um's Abitur geht. Ich hoffe dieser Text ist nicht umsonst geschrieben und wird wenigstens einmal gelesen, bevor er im virtuellen Papierkorb landet. Mfg |
| 1 | Der Fragebogen ist größtenteils gut gemacht, einige Fragen allerdings nicht ganz sinnvoll!!! |
| 1 | Der Fragebogen ist gut |
| 1 | Der Fragebogen ist sehr gut (ich habe ihn ja überprüft)!!!=) |
| 1 | der fragebogen ist sehr gut . vielleich könnte man mehr mit der klasse unternehmen. |
| 1 | Der Fragebogen ist ziemlich lang aber gut. |
| 1 | Der Fragebogen ist ziemlich lang, aber auch gut gestaltet. |
| 1 | der fragebogen war interessant! |
| 1 | Der Fragebogen war interessant.Ich finde es blöd dass es keine eigene Schulparty für die Mittelstufe gibt.Ich wäre dafür dass man auch wenn man in der 10.Klasse ist ,aber noch nicht 16 ist,trotzdem auf die Oberstufen Party darf und das beispielsweise durch ein Stempel gekennzeichnet wird. |
| 1 | Der Fragebogen war manchmal zu eingeschränkt(s.Schülerzeitschrift "Ich würde mich gerne bei der Schülerzeitschrift engagieren, traue mich aber nicht", ich arbeite bereits in der Schülerzeitschrift, was ich allerdings nicht hinschreiben konnte). Die war nur ein Beispiel von vielen. |
| 1 | Der Mülldienst sollte ernster genommen werden! |
| 1 | Der Teil über die Lehrer ist nicht sonderlich gut gelungen. Nur die Auswahlmöglichkeit "teilweise" trifft eigentlich zu, da manche Lehrer sich eben z.B. engagieren, andere wiederum nicht. Man hätte vielleicht Möglichkeiten wie "größtenteils trifft es zu" oder "trifft kaum zu" anbieten sollen. |
| 1 | der test war zwar interessant, doch ich glaube auch wenn viele kinder unzufreiden mit etwas sind oder vor allem mit lehrern sind, dann wird sich das in zukunft auch nicht so schnell ändern! Auch wenn das diese umfrage bezwecken soll, ich weiß nicht... |
| 1 | Die aktion mit dem fragebogen war echt lässig ... und findet des Fußball Turnier des Jahr noch statt????????????????????????????????? "*_*" |
| 1 | die fragen sind ganz gut und den test finde ich insgesammt auch ganz interessant. Macht bitte mehr Klassenfahrten! |
| 1 | Die idee ist sehr gut,jedoch schade, dass bei Schülerzeischrift und "smv"kein kästchen ist, um hineinzuschreiben, dass man sich dort engagiert!!! Bemmerkung und gleichzeitig Zitat eines Lehrers :"Unsere Schule ist eine Schönwetterschule für Kinder mit reichen Eltern"Manchmal hat es den anschein zumindest der erste Teil stimmt. |
| 1 | die Idee mit dem Fragebogen find ich sehr gut, bitte veröffentlicht ihn |
| 1 | die Klos könnten sauberer sein, mehr Sitzmöglichkeiten und mehr Tische und Stühle, dass man nach der schule hausi machen kann, während man auf den Bus wartet |
| 1 | die layouter der Schülerzeitschrift sollten ihre arbeit ernster nehmen |
| 1 | Die lehrer sollten mit Schuelern nicht wie mit Gegenstaenden umgehen. (trift nicht bei allen Lehrern zu) |
| 1 | Die lehrkräfte sollten ihre arbeit ernster und nicht als Zeitverschwendung betrachten und ihr eigenes "Fehlerlimit" minimieren. |
| 1 | Die obige Frage hätte ich vor 2 Jahren wahrscheinlich ganz ganz anders bewertet, aber in Letzter Zeit wird in der Schule so viel "Scheiß" (entschuldigung) fabriziert. Das fängt bei den Lehrern an, die sich immer weniger durchsetzten können, nur noch Verweise verteilen, und Schülern, von denen sie den Namen nicht mal wissen eine Note oft nicht der Leistung angemessen geben. Andere sehen es als "fette Ausbeute" wenn man in einer Stunde einen Abfragenschnitt von 5.75 hat und nur weil man J.Lo, oder sonst was Fan ist schlechte Noten kassiert. Dann das Schülercafe, dass seit dem letzten Jahr einfach nur noch schlecht ist. Und wie war das nochmal mit Glühweinwoche, Asiawoche, ... so wie es in der Aula stand. Alles in allem ist hier jeder der was "freiwillig" für die Schule macht nur auf seinen eigenen Profit aus und will gut dastehen. |
| 1 | Die Platten an der Schulhauswand könnten durch etwas anderes ersetzt werden, da sie hässlich und vergammelt sind. |
| 1 | Die Regeln für den Abi-scherz sollten nicht so streng sein! |
| 1 | Die Schule ist schon ganz gut |
| 1 | Die Schule Ist wirklich genial...und ich hoffe das bleibt so ;) |
| 1 | Die Schule sollte einen neuen Computerraum bekommen. |
| 1 | die Schule und die Lehrer sind O.K |
| 1 | die Schulfahrten sind zwar toll, sind für manche Schüler aus geldgründen aber ein Problem |
| 1 | Die sog. "schülerfreie 2te Pause" ist nur eingeschränkt sinnvoll, da sie den Schülern teilweise die Möglichkeit nimmt, Lehrer anzusprechen, wenn diese in der 2ten Pause u. U. gar nicht mehr da sind |
| 1 | Die Umfrage ist sicher interessant, hoffentlich werden die Scüler auch über ihr Ergebnis informiert. |
| 1 | Die älteren Schüler sollten den Unterstufenschüler ein Vorbild sein!Die Oberstufenschüler sollten die Unterstufenschüler gerecht behandeln!(Und nicht den Ball wegnehmen!) |
| 1 | Diese Schule ist toll!!! |
| 1 | Dieser Fragebogen is' voll krass alter!!!!! |
| 1 | DÖLB TSI NAJ |
| 1 | dänzer soll wieder kommen! hitzefrei! keine vertretungsstunden,sondern freistunden! sitzmöglichkeiten in der aula und in der klasse bequemer |
| 1 | Einführen von einem Pausenradio in der Aula!!! Mehrere Schulpartys auch mit verstärkten Sicherheitskontrollen!!! Frisches Obst am Pausenverkauf!!! |
| 1 | Einige Lehrer können den schülern den Stoff nicht richtig übermitteln, auch wenn sie es selbst verstehen. Vielleicht sollte etwas ähnliches wie weiterbildungen für Lehrer angeschafft werden bei denen man dann auch einen gerechten(also nicht zu autoritär aber dennoch nicht zu lockeren) Umgang mit der Momentanen Schülerschaft lernt/erfährt. |
| 1 | Es gibt eindeutig zu selten Hitzefrei, dass sollte geändert werden. Außerdem sollten in den Toiletten immer Tücher zum Abtrocknen hängen. Wie gesagt, Mittags mehr essen...ach ja, der Gong sollte mal lauter gemacht werden in einigen Flügeln, außerdem sollte er mal nach einer Funkuhr gestellt werden. Ansonsten alles top. |
| 1 | Es gibt zu wenig Freistunden zur Erholung der Lehrer und Schüler. |
| 1 | Es ist gut dass es einen Fragebogen gibt |
| 1 | Es soll mehr Schulpartys geben ! und es soll bitte mal Hitzefrei geben,wenn es so heiß ist! |
| 1 | Es sollte eine Metal-Party stattfinden! Das Interesse der Schüler des Gymnasiums an dieser Musikrichtung hat in letzter Zeit enorm zugenommen! Es wäre mit Sicherheit ausreichend Interesse vorhanden! |
| 1 | Es sollte mehr Partys geben |
| 1 | Es sollte unbedings berufpraktikas geben. |
| 1 | Es sollten mehr Sachen mit Tieren gemacht werden ,wenigerer Hausaufgaben und Schulaufgaben ,und mehr Pausen (längere).Der Fragebogen sollte auf Papier geschrieben sein ,da manche keinen computer besitzen. |
| 1 | etwas lang |
| 1 | Fand den Fragebogen ganz interessant, nur manchmal etwas schwer zu beantworten (z.B. Lieblingsfächer u. wichtigste Fächer usw.) |
| 1 | Find ich gut, weil so auch etwas verbessert werden kann. |
| 1 | Frage 7 absolut unsinnig, da es zu große Differenzen zwischen Lehrkräften gibt. Ich kann nicht allgemein über sämtliche Lehren urteilen und muss mich individuell auf den Lehrer einstellen. |
| 1 | Frage leer! |
| 1 | fragebogen an sich gute idee, allerdings kann man oft nur ungenaue angaben machen, da es sich oft um situationsbedingte fragen handelt |
| 1 | fragebogen ist einwenig unübersichtlich, manche fragen zu ungenau |
| 1 | Fragebogen ist gut Lehrer und schule sind ssuper |
| 1 | Fragebogen ist vom Design her nicht sooo überragend. Bei bestimmten Fragen ist die Antwortmöglichkeit doof. Beispielsweise bei den Themen Schülerzeitschrift und "SMV". Wie soll ich Artikel der Schülerzeitschrift bewerten, wenn ich sie nie gelesen habe. Eine Antwortmöglichkeit "Egal" oder "Kann ich nicht beurteilen" wäre nicht schlecht. Ansonsten find ich unsere Schule toll. Mehr Studientage wären wünschenswert. Die Studienwoche sollte auch wieder einmgeführt werden. Unser Direktor sollte bei manchen Sachen nicht so streng sein (zum beispiel Nachmtitagunterricht nach eienr Exkursion) |
| 1 | Freundlichkeit der älteren Schüler |
| 1 | G8 |
| 1 | Gar nix |
| 1 | GEBÄUDE: Das Schulhaus könnte wieder mal renoviert werden, besonders die Außenfassade könnte erneuert bzw. gestrichen werden! AUSTATTUNG: Der Computerraum könnte auf den neuesten Stand gebracht werden, dazu zählen etwa einheitliche Betriebssysteme und Officekomponenten sowie neuere Hardware und Software (auch Treiber) SONSTIGES: Die Lehrkräfte könnten häufiger die Arbeit mit Technik (DVDs anschauen, im Computerraum Informationen im Internet suchen) in den Unterricht einbeziehen und ihn so interessanter gestalten! |
| 1 | gemüsepfanne |
| 1 | Generell eine Gute Idee, auch eine Firma zu unterstützen, die sich in Sachen OpenSource engagiert. |
| 1 | Gewalt! |
| 1 | Gibt's auch Döna |
| 1 | Grundsätzlich wird als Begründung immer vorgebracht, wir haben keine Zeit für was anderes weil wir brauchen Stoff für die Klausur, so gibt es nie die Möglichkeit auf Themenbereiche die die Schüler wirklich interessieren einzugehen- Das finde ich etwas schade... |
| 1 | gute fragen und gute vielseitige antwortmöglichkeiten |
| 1 | gute idee aber manche fragen sind meienr meinung nach überflüssig und einige sindnicht eindeutig zu beantworten |
| 1 | Hab ich nicht. |
| 1 | Habe nichts anzumerken |
| 1 | Hitzefrei! |
| 1 | hätte der Lehrer die Codes nicht anonym verteilen können? |
| 1 | ich bin mit dem test zufrieden und auf ein wiedersehen..hegdl |
| 1 | ich finde das kunst bei uns an der schule zu wenig gefördert wird. aber ich finde es gut das unsere meinung auch gefragt wird . |
| 1 | Ich finde das Schulgebäude mit den vielen Fenstern und der außergewöhnlichen Architektur sehr ansprechend. |
| 1 | Ich finde dass unsere schule an Qualität verloren hat |
| 1 | Ich finde den Fragebogen gut und habe sonst eigentlich nichts zu bemängeln. |
| 1 | ich finde die idee mit dem fragebogen gut, so kann man gezeilter arbeiten! ich hoffe, dass die smv weiterhin so gute arbeit leistet! |
| 1 | Ich finde die klassenzimmer müssten bunter sein nicht immer so grau , vielleicht würden Bilder , Basteleien oder Poster es bessern |
| 1 | Ich finde die Lage gut. |
| 1 | Ich finde die Schule sehr gut organisiert. Die meisten Lehrer sind sehr nett und zugänglich. An der Schule kann man viele Aktivitäten betreiben: Die Schule ist klasse!!! |
| 1 | Ich finde diese Schule klasse! |
| 1 | Ich finde diese Umfrage gut, da Ihr endlich mal wisst, was Wir wollen !! |
| 1 | Ich finde diesen Fragebogen ganz nützlich. |
| 1 | ich finde es cool dass man sich mal für unsere meinung interrissiert auch wenn ich denke dass sich nicht viel ändern wird |
| 1 | Ich finde es ganz interessant, so einen Fragebogen auszufüllen, und hoffe, dass sich dadurch vielleicht auch etwas verändert.. |
| 1 | Ich finde es gut dass es diesen Fragebogen gibt! |
| 1 | Ich finde es gut dass so ein Fragebogen existiert |
| 1 | Ich finde es gut, dass die Leute sich auch für die Meinung der Schüler interessieren (hoffe ich doch zumindest) und diesen Fragebogen entworfen haben und hoffe, dass ich Veränderungen aufgrund dieser Befragung(sofern es welche geben wird) in meiner Schullaufbahn noch miterleben werde! |
| 1 | Ich finde es gut, dass die Schule wissen möchte was uns gefällt. |
| 1 | Ich finde es gut, dass wir so viele junge Lehrer/Innen haben. |
| 1 | Ich finde es klasse, dass ein Fragebogen entwickelt wurde |
| 1 | ich finde es scheiße, dass der schreiber einfach so hitzefrei abgeschafft hat und wir bei glühender hitze im klassenzimmer rumhocken müssen. in anderen schulen klappt das doch auch! außerdem fände ich es cool wenn es in der schule mehr sitzmöglichkeiten geben würde. wie polster sofas oda so... |
| 1 | Ich finde es sehr blöd, dass es zu wenig Hitzfrei gibt. An warmen Tagen sitzt die ganze Klasse mit Ventilatoren in der Klasse und kann sich wegen den zu hohen Temperaturen nicht mehr auf den Unterricht konzentrieren. |
| 1 | ich finde es sollte mehr sitzgelegenheiten in der aula geben!v.a. auch mal was gemütliches wie sofas,weil am boden sitzen ist scheiße und die stühle sind ALLE unbequem! außerdem sollte man hitzefrei wieder anschaffen und vertretungsstunden abschaffen! und manche lehrer entlassen,weil sie keinen plan haben und uns dann die schlechten noen geben |
| 1 | Ich finde es toll einen Fragebogen für die Schüler zu erstellen uns so die Meinungen zu erfahren. |
| 1 | Ich finde Hitzefrei sollte wieder eingeführt werden! und es sollte wieder 2 Schhulpartys im Jahr geben! |
| 1 | ich finde so eine umfrage in der schle gut |
| 1 | Ich finde, dass die Schule sehr gut ist und der Fragebogen auch. |
| 1 | Ich finde,das Gymnasium ist voll cool! Und die meisten Lehrer sind auch total nett und freundlich und haben auch immer ein offenes Ohr für die Schüler! Weiter so! |
| 1 | Ich finds cool das so ein Fragebogen gemacht wurde! |
| 1 | ich freu mich aufs skilager. |
| 1 | Ich hab keine |
| 1 | Ich hab nichts zu bemerken. |
| 1 | Ich möchte gerne mal erklärt bekommen, was die SMV genau macht und wo man mitarbeiten kann. |
| 1 | Ich persönlich finde diesen Fragebogen um einige Fragen yu lang. Vor allem, weil bestimmte fragen uninteressant sind, oder mann sie nicht bräuchte. |
| 1 | Ich will Hitzfrei! Jeden Zag im Juli! |
| 1 | Ich will zur Schule schwimmen können!!!!!! |
| 1 | Ich wünsche mir dass , unser Direx mehr Vertrauen in seine Schüler findet.Außerdem wünsche ich mir dass durch diesen Fragebogen das Lehrer-Schüler Verhältnis verbessert wird, denn eigentlich wird in unserer Schule viel für die Schüler geboten. |
| 1 | In den Klassenzimmern ist es im Sommer zu heiß. |
| 1 | In der klasse exkursionen machen und man sollte in der KLasse die Wünsche für z.B.: den WAndertag respektieren. Ansonsten finde ich gut,dass wir so viele junge Lehrer/innen haben. |
| 1 | keine angabe |
| 1 | keine anmerkungen |
| 1 | klssenzimmer bunter |
| 1 | LAN-Partys an den projekt-tagen |
| 1 | Lehrer sollten auf schüler besser eingehen. Aber sonst find ich diese Aktion echt super vielleicht hilft es ja etwas. |
| 1 | Lehrer sollten mehr auf Schueler zugehen |
| 1 | lehrer sollten sich aus dem privatleben der schüler fernhalten und sich weniger für themen die sie nicht direkt betreffen interessieren(gerüchte!!!vermutungen, andeutungen,spekulationen) scheiß spießer bauernkaffschule sollten mehr aktuelle themen behandeln,v.a. politisch gesehen |
| 1 | Ma sollte Schüler die schon einmal eine Klasse wiederholt haben oder gerade wiederholen nicht deswegen verurteilen oder vorurteile haben! |
| 1 | Macht weiter so!!! |
| 1 | Man kann die lehrer nicht allgemein bewerten, weil sie sehr unterschiedliche Charaktere haben. Insgesamt sind sie bis auf Ausnahmen angagiert und kennen sich ganz gut in ihrem Fach aus. |
| 1 | MAn sollte ein anderes Läuten einführen. z.B. bekannte Lieder. Man Könnte darüber abstimmen was gespielt wird und sich an den Charts orientieren. |
| 1 | Man sollte in den Pausen Obst verkaufen und dass nicht nur als Aktion, sondern täglich |
| 1 | Manche Lehrer beleidigen die Schüler persönlich!! XXX |
| 1 | manche Lehrer sind total desinteresiert am unterricht und/oder machen keinen interesannten unterricht junge lehrer/innen gestallten den unterricht besser. z.B Fr. Skirde |
| 1 | Mehr Fragebögen |
| 1 | mehr fußballtuniere für die nächsten 8ten klassen,essen |
| 1 | mehr grün im Pausenhof |
| 1 | Mehr Hitzefrei,mehr sportliche Aktivitäten zwischen 13.05 und 14.05. So wie Volleyball oder so... |
| 1 | Mehr Interesse der Lehrer an den Schülern. |
| 1 | mehr Sitzgelegenheiten im Pausenhof |
| 1 | mehr sport und mehr interesssante Musikthemen (punk) |
| 1 | MEHR SPORT!!! Ich finde es gut, dass man solch einen Test durchführt. =) |
| 1 | mehr sportliche Veranstaltungen wären toll |
| 1 | mehr sportlichr verantstaltungen (volleyball) |
| 1 | mehr unternehmen mit der klasse |
| 1 | mehr zur Klassengemeinschaft |
| 1 | Meiner Meinung nach sollte die Schülerzahl nicht noch ansteigen, da die Räumlichkeiten bereits jetzt nicht mehr ausreichen um allen Schülern genug Platz zu bieten.(zu kleine Klassenzimmer, viel zu wenige Sitzplätze in der Pause...). Und es sollte ein zweites Kollegstufenzimmer eingerichtet werden, da auch die Zahl der Kollegiaten steigt.Es müssten eigentlich auch immer genug Toilettenpapier und Handtücher zur Verfügung stehen.. |
| 1 | Meiner Meinung nach wird an der Schule nicht genügend auf das Berufsleben vorbereitet. So fände ich es gut, wenn an unserer Schule, wie es zum Beispiel im Neuendettelsauer Gymnasium praktiziert wird, Berufsfindungspraktikas stattfänden. Weiterhin bin ich der Meinung, dass im Deutschunterricht das Thema Bewerbung besser behandelt werden sollte und lieber auf Gedichtinterpretationen, die von den meisten Menschen später sowieso nicht mehr gebraucht werden, verzichtet werden sollte. (Weiter überflüssige Lerninhalte befinden sich meiner Meinung nach auch noch im Fach Geschichte.) Außerdem finde ich es nicht in Ordnung im Sportunterricht die Note 6 zu geben, wenn sich ein Schüler anstrengt. Meiner Meinung nach sollte der Sportunterricht die Schüler zum Sporttreiben motivieren und nicht abschrecken. (Sportunterricht ist selbst für sportlich begeisterte Schüler oft eine Qual.) |
| 1 | Mich würde es freuen wenn Lehrer über die Stunden informiert werden ,wenn er/sie den Tag davor frei hatte |
| 1 | Mir fällt momentan aus eigener Erfahrung auf, dass die Lehrer nicht wirklich mitbekommen, wenn jemand ernste persönliche probleme hat.Selbst wenn die Noten eindeutig beginnen darunter leiden werden die Schüler nicht darauf angesprochen.Die schüler trauen sich nunmal nicht von selbst darüber zu reden und hoffen darauf dass es jemand mitbekommt und zeigt dass es in auch interessiert. Ich denke es wäre gut wenn die Lehreretwas mehr auf so etwas achten würden,dass würde auch die allgemeine stimmung in der klasse ändern, wenn die schüler merken, dass sich auch mal ein lehrer nicht nur für Noten interessiert. |
| 1 | Mir gefallen die Schulfahrten,Projekttage und die anderen Schulveranstaltungen. |
| 1 | Mir gefallen Schulveranstaltungen |
| 1 | naja ich finds ganz gut das ihr des hier macht abba ich denk nich das sich irgendwas ändern wird .... |
| 1 | nee |
| 1 | Nee, also bye!! |
| 1 | NEIN |
| 1 | NeIn |
| 1 | nein danke |
| 1 | NEIN GAR NICHTS |
| 1 | nein! |
| 1 | NEIN!!!!!!!!!!!!!!!! |
| 1 | nein!!!!!!!!!!!!!!!!! |
| 1 | Nein. |
| 1 | Nette Idee mit dem Fragebogen, ich hoff es bringt auch was... |
| 1 | nicht wirklich |
| 1 | Nichts !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
| 1 | Nix mehr |
| 1 | NIX!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! und nomal nix!!!!! lol |
| 1 | NIXxx |
| 1 | NNNNNNNEEEEEE!!!!!!!! LASST mich in ruhe!!!! |
| 1 | NÖ! |
| 1 | NÖÖÖÖÖ |
| 1 | Nö hab ich net |
| 1 | nö nichts |
| 1 | nö nichts! |
| 1 | nöööö |
| 1 | Qu'est-ce qu'il y a encore? Je ne sais pas. |
| 1 | roßtaler Schulbus sollte früher kommen |
| 1 | Saubere Toiletten größere Klassenzimmer |
| 1 | Schule Suxxx Fragebogen Suxxx SMV Suxxx Meun Leben Suxxx Mittagessen Suxxx Mitschüler Suxxx Lehrer Suxxx Schulveranstaltungen Suxxx Schülerzeitschrift Suxxx Förderung des Verkaufs von Drogen (Magic mushrooms Gras Shit Weed dope Speed Lsd Mariuhana crack x...) alkohol-Bar an der Schule |
| 1 | Schüleraustausche sind meiner Meinung nach sehr wichtig und sollten von der Schule in jeder Hinsicht gefördert werden...Auch den Leuten, die sie organisieren sollte mit mehr Dank und Unterstützung entgegengekommen werden!!!! |
| 1 | Sehr schlecht Handhabung des Fragebogens ,aúßerdem check ich des net mitm "SPeicher" Lasst mich in Ruhe,ich magg dich net! |
| 1 | sind beschissen |
| 1 | SMV: Hat keine Macht, und ist daher überflüssig. Ausrüstung der Schule: Ist meistens veraltet und/oder nur in mangelhafter Verfassung. Softwareangebot, PCs: Einheitlichere Betriebssysteme, bzw. gleiche Office-Komponenten, bzw. besser installierte Treiber. Die Lehrer sollten mehr Interessen an moderenen Medien zeigen, oder öfter auf Fortbildungen, zu diesem Thema gehen. |
| 1 | Solche Fragebögen könne öfter mal durchgeführt werden! |
| 1 | Streitschlichter und Vertrauenslehrer nützen nicht, da beide nicht vertrauenswürdig sind......... |
| 1 | super idee ;-) |
| 1 | u |
| 1 | unsere schule is gut so wie sie ist! |
| 1 | Unsere Schule ist super.Es gibt kaum Lehrer,mit denen man garnicht reden kann und die meisten Schüler sind zueinander offen und halten zusammen.Ausnahmen sind zwar mit bloßem Auge zu erkennen aber diese fallen nach und nach ab.Zum Glück.Ich bin stolz auf meine Schule und würde nicht auf eine andere gehen wollen. |
| 1 | Viel öfter Hitzefrei! Freistunden auch für Fünftis!!! |
| 1 | Vielen Dank,dass ihr euch solche Mühe gemacht habt,echt nur eins: Bravo!!! |
| 1 | War eine sehr kluge Aktion und ich hoffe sie wird ihren Zweck erfüllen. |
| 1 | warum bekommt man einen persönlichen code wenn die umfrage anonym ist? warum kann die klassenstreberin nachsehen,wieviele aus der klasse die umfrage schon gemacht haben? warum tut ihr so,als ob euch die meinungen der schüler interessieren? |
| 1 | Warum findet das Sommer- bzw. Winterkonzert nicht in derTurnhalle statt? Dort würden alle Platz haben. |
| 1 | Was bringt dieser Test??? ÔO |
| 1 | Was ist mit dem Anbau der Schule? |
| 1 | was soll der ganze scheiß überhaupt?! |
| 1 | Wenn der Fragebogen Wirkung zeigt, finde ich in gut! |
| 1 | wie wäre es wenn lehrer einmal selbst nachdenk bevor sie einen verweiß austeilen, da nicht immer die schüler schuld tragen . |
| 1 | wieso haben die Noten so viel mit den Lehrern zu tun!??! |
| 1 | wieso ist der fragebogen nützlich |
| 1 | Wieso muss eine Schule wie unsere die dritschwerste in Bayern sein ich finde das ist nicht nötig |
| 1 | wieso werden schulen nicht so gebaut,dass im falle einer nötigen Vergrößerung anstatt eines Externen Gebäudes(meist nicht dazu passend) einfach angebaut werden kann? |
| 1 | Will Online-Ligas zu Joint Operations:Escalation und CS:S !!! |
| 1 | Wird dies öffentlich dargestellt? |
| 1 | World of Warcraft partys |
| 1 | Wär cool,wenn es mehr als nur eine Schulhausparty geben würde! |
| 1 | Würde mich über eine verstärkte christliche Wertevermittlung in der schule freuen. |
| 1 | zu wenig fragen =) |
| 1 | Zu wenig fragen =D Ich finde es gut dass die schule sich für unsere meinungen interessiert!! *fg* |
| 1 | zum Fragebogen: im Prinzip finde ich die Idee einer Schülerumfrage sehr gut; bei manchen Fragen kann man jedoch nicht richtig antworten, wie z.B. bei den Fragen über die Lehrerschaft, da es nur drei Auswahlmöglichkeiten gibt und man Lehrer nicht im allgemeinen, sondern nur individuell beurteilen kann, weil sich das Engagement der Lehrkräfte stark Unterscheidet. So kommt es auch oft dazu (im negativen Falle), dass das Interesse und die Leistungen der Schüler vom Unterricht und Auftreten (bzw Verhalten gegenüber der Schüler) des Lehrers abhängt, der vielleicht nur ,Frontalunterricht' hält, nicht erklären kann oder will oder seine Schüler willkürlich nach Sympathie beurteilt.Unter solchen Bedingungen kann ein ehemaliges Lieblingsfach schnell zum Hassfach werden wobei die schulischen Leistungen und der Spaß am Lernen sich dementsprechend verschlechtern können. zur Schule: * es ist ziemlich unfair, dass viele Lehrer ihre Schulaufgabentermine so legen, dass sie genau in dem Zeitraum liegen, in dem z.B. der Gegenbesuch eines Austausches (o.Ä.) stattfindet und bekannt ist, dass die Schüler recht wenig Zeit haben (obwohl doch wahrscheinlich die meißten Lehrer über solche Veranstaltungen informiert sind ? ) oder mehrere Schulaufgaben in einer Woche stattfinden * ich finde es auch etwas fragwürdig, warum man für Vertretungsstunden in die Schule kommen muss, in denen größtenteils nur sinnlos die Zeit totgeschlagen wird und die Stunde auch einfach hätte ausfallen können * ich finde es schade, dass nicht mehr Sozialkundeunterricht stattfindet,der meiner Meinung nach sinnvoller wäre als z.B Religionslehre ( hatt zwar nicht wirklich was mit der Schule direkt zu tun, aber ich wollts mal gesagt haben... :) ) |
| 1 | Zuwenig Sportunterricht, und meistens am Montag in den 1. zwei Stunden gelegen, obwohl er zur Auflockerung dienen soll. SO UND JETZT LASST MICH IN RUHE !!!!!!!!!!! * FLENN! Heul! Weineweine! FLENN! * |
| 1 | ähhhhhh,nööööööööööööööö oder,macht kochen!!!!!!!!! |
| 1 | öfter aktive pause =) |
| 444 | Enthaltungen |
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Questionnaire-Generator 'wwwquest' (Version 1.51 vom 15.10.2005) © OSTC Open Source Training and Consulting GmbH (Tel 0911-3474544 · Fax 0911-1806277 · E-Mail wwwquest(at)ostc.de) |